教育随笔-给孩子一些权利 教育随笔：给孩子一些权利 曾经在班上发生过这样一幕：“两个小女孩共同争抢一把椅子，谁也不让谁，这时一个小朋友跑来告诉老师，所有的孩子都在等着我来解决问题”。 按照一贯的方式快速有效的解决那就是将这把椅子拿过来，谁也别要，可是这次我不想这样做，我想以另一种沟通的方式来解决，我问孩子，这是谁的椅子，小朋友各说各的，我问两个小女孩也都分别说是自己的，现如今很多孩子都是以自我为中心，不知道与同伴相处要互谦互让，为了培养孩子这种乐于谦让的精神，我将两个向女孩拉到旁边做下来慢慢的沟通交流。 首先小朋友之间相处，哥哥姐姐要谦让着弟弟妹妹，小男孩谦让些小女孩，面对着全班小朋友，我问谁是姐姐谁是妹妹？最终得出的结果就是两个都认为自己是妹妹，于是只能两个人站在一起比比看，可是在比身高的时候我发现琪琪很聪明的将腿弯下来一点，结果比出来确实一样高，看得出，琪琪很聪明，而且很不愿意当姐姐，因为琪琪在家里有个哥哥，家里所有的一直都是谦让着她，这时想要让她低头似乎很难。 我蹲下来轻轻对琪琪说：“琪琪，老师知道你有个哥哥对不对”对，你在家里一直都是妹妹是吗？，是的，那今天我们来当一次姐姐好不好？在家里你永远都是妹妹，在幼儿园老师让你也来当一回姐姐好吗？好的，琪琪开心的回答我，那姐姐应该怎么做呢？琪琪很乐意的将椅子给了另一个女孩，自己重新搬了一把小椅子。 一个很简单的故事情节，两个很单纯的小女孩，可是就是这样简单的情景在我们的生活中却无时不在，很多时候我们只是随便处理而过，却从来不会征求孩子的意见，强行将自己的想法灌输给孩子，让孩子以我们的方式生活，其实，很多行为习惯、态度能力都是从小培养的，一件小事情，一个小纠纷，一个小细节都会无形中给孩子的一生带来很多影响，从小让孩子学会自己处理问题，给孩子一点权利，而我们更需要做好一个旁观者一个引导着。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/71b00115f505cc1755270722192e453611665b1a.html