我们给她“松松绑” 武汉市培英中学 徐雪吟 【案例】 “家访进万家”的活动开展已有一段时间了，在这次家访活动中让我感触颇深的是这样一次家访。我班上的黄思思同学，她从七年级开始便以勤奋好学而得到老师和同学的一致赞扬。 但八年级一来，她的学习成绩开始有些不稳定，而我也常常能看到她坐在座位上发呆，仿佛满腹心事一般。所以家访的第一站，我便去到了她家。 在与她妈妈交谈过程中，我发现她对黄思思寄予了很高甚至可以说是过高的期望。她多次当着我的面，对黄思思说：“你要努力读书啊，你考不上重点中学，我活着就没有什么奔头了，这个家就指望你啊。”原来，黄思思家境很一般，而且她还有一个智障的哥哥，所以家里对她有很高的期望值。 上次月考，黄思思在校排名上退步了好几名，她妈妈知道后，把她狠狠地骂了一顿，然后要求黄思思：“你要努力啊！千万不能松劲啊！”“我想读书了。”黄思思把我偷偷拉到一边说。她的这句话让我的心头微微一颤，这么优秀的她，原来承受着这样大的压力，我决定索性和她妈妈进行一次长谈。 首先，我充分肯定她妈妈为黄思思的学习操了很多心，但是也告诉他，不要以为考不上重点，天就会塌下来，更何况，给孩子的压力太大，压垮了孩子，一切希望就没有了。她也跟我讲道理：“现在的就业压力这么大，一般学校的大学生都找不到工作。黄思思要有出息，就必须打好基础，考上重点中学。” 我说，还有那么多的孩子考不上重点，那么他们是不是就一定没出息了？我跟她开玩笑说：“现在社会上有这么一种说法：读书成绩一流的读大学，当教授；成绩二流的当老师；成绩三流的做政府官员；成绩最差的现在都成了腰缠万贯的暴发。这可是当初教育者所没有想到的。” 她反驳我：“根据我的了解，现在是知识经济时代，赚钱已经不是传统的交易方式了。未来社会是科技高度发达的社会，没有知识是适应不了生存的需求的。”她还说自己就是出来没有知识的亏。 我告诉她：如果家长让黄思思紧张得物极必反，那就只能考一所普通的中学了。退一步讲，如果在普通中学里，通过努力，三年后也可能考上一般的本科院校，甚至能考上重点大学。况且以后有没有出息，成绩只是一方面。孩子还要有一颗健康的心灵，一个强健的体魄。她现在这样给黄思思施加压力，孩子能正常发展吗？我直言不讳地告诉她：就是因为她自己思想钻牛角尖，现在黄思思的压力很大，成绩不是上升了，而是下降了，所有现在当务之急就是给黄思思松松绑。 这些话让她很吃惊，让她猛然惊醒。她保证以后不再走极端了，给黄思思一个宽松的发展环境。 一番谈话后，黄思思的妈妈终于不再钻牛角尖了，能够相对坦然地面对黄思思成绩上的起伏了。周末的时候，还能和黄思思一起搞些体育活动。黄思思的精神状况也很快好转。最近的学习成绩也有了明显的进步。 【反思】 现在社会上有一种现象，我们的家长对孩子的期望值很高，孩子成绩稍不如人意，家长便非常着急，对自己的孩子横加指责，给孩子造成很大的思想负担。像上面案例中，黄思思的妈妈就把自己的就业压力转嫁给了孩子，害怕未来的就业压力。不少家长认为，让子女追求高学历，其实也是社会竞争的需要，是孩子将来就业与成功的首要条件。据调查显示：有41.8%的家长，希望子女至少拥有大学文凭，23.6%希望子女拥有硕士文凭，另有16.3%则希望子女有博士学位。由此可见，大部分家长，对子女的学历有着较高要求。但是家长的期望值过高容易造成孩子心理压抑，孩子的问题背后有很多是家长的问题。据专家估计，90%的孩子心理问题来自家长，是家源性心理问题；有9%是学校造成的，属师源性问题；1%是学生自己的问题。对孩子的发展抱有殷切期望，是人之常情，也有利于激励孩子进步，但如果家长不能摆正心态，期望值过高的话，有可能适得其反。 面对这样的家长，我们班主任要正确引导，帮助家长摆正心态，确立符合自己孩子特点的发展目标。 1.父母要像爱护眼睛一样爱护孩子的天真 孩子的童年应该是充满欢乐，需要家长的细心呵护，家长应深刻认识到，充分享受天真乐趣的儿童才能有健全的心性、完善的人格和发达的思维。家长把自己感受到的就业压力转嫁给孩子时，孩子就会对未来充满恐惧心理，觉得未来就业压力不可想象。家长过高的期望值会造成对孩子心灵的伤害。 2.家长制定一个切合孩子实际的目标 班主任和家长、孩子一道探讨，根据孩子自身特点，制定发展目标，定一个“跳一跳能摘到”的期望，这才是最合适的，孩子才能不断品尝到成功的喜悦。目标定得太高孩子无法实现，只会增加孩子的心理负担，影响孩子的健康成长。 3.营造一个适合孩子成长的和谐环境 孩子的心灵就像一个蓄水池，需要家长每天加水，给他安全感和呵护，让他快乐的学习和生活，创设一个孩子成长的和谐环境。别的孩子有宽松和快乐，如果你的孩子没有，那么他就会变得自卑，后果不堪设想。 4.让家长学会用多元评价标准评价自己的孩子 我们身为教育工作者，还要让家长明白：这是一个价值多元化的时代，家长要学会用多元评价标准评价自己的孩子，“三百六十行，行行出状元”，不要一条路走到黑，要给孩子一个宽松的成长空间。只有家长的思想解放了，孩子们的思想包袱就会解除了。望子成龙、望女成凤是天下父母的共同心愿。天下所有的父母都要记住这样的话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。” 总而言之，在这个社会压力巨大的当下，社会压力会自然投射到学生身上。而其中最让他们焦虑的更多的是来自父母的压力，我们教育工作者应当充分借助家访这样的平台，走进家长走进学生，引导家长正确处理好孩子身上的压力，和家长一道“给她松松绑”。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/71d31bacb94ae45c3b3567ec102de2bd9705ded9.html