小学语文五年级下册导学案 课题 【学习目标】 1.我能积累16个成语，并试着理解这些成语的意思。 2.能巩固学习本组课文的所得，明白写文章要有真情实感才能感动别人，读文章要入情入境才能够被感动。 3.我能理解“程门立雪”的意思，并懂得尊师重教是中华民族的传统美德。 【学习方法】 归纳法、背诵法。 【学习过程】 一、自主学习。 1.我能阅读“交流平台”，归纳本单元课文的表达方法。 2.我能把“日积月累”中的词语正确认读并理解词语意思。 3.我能阅读“成语故事”，说说故事的内容，“程门立雪”这个成语的意思。 二、合作探究。 1.本组四篇课文在表达方法上有什么特色？读相关的段落或句子来说明。还有哪些表达感情的方式？交流课外阅读中读到过的类似文章，说说自己的体会和感悟。（比如借景抒情，咏物抒情……） 3.用自己的方法熟记“日积月累”词语，并试着运用。 4.读成语故事，说说故事的内容和这个成语故事蕴含的道理，理解“程门立雪”的意思。还积累有哪些成语故事？ 【整理学案】 【自主反思】 回顾.拓展 四 课型 课时 1 编号 1652408 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/71e1e4da971ea76e58fafab069dc5022aaea466b.html