承德圣继学校三年级科学教学设计 授课人：张书志 授课时间：2018年 月 日 课 题 第12课 身边的科技产品 1、能说出身边常见的科技产品。 2、能感受生活中科技产品给人们生活带来的便利。 3、能描述科技产品的相关信息。 1、重点：能说出身边常见的科技产品。 教学目标 重点难点 教学准备 2、难点：能感受生活中科技产品给人们生活带来的便利。 相关的科技产品图片或视频、《学生活动手册》 教学过程 集体备课 一、 创设情境： 社会在发展，科技在进步科技产品已成为了我们生活的一部分。人类利用科技的了力量发明了许多对我们有用的物品，打到飞机、火 车，小到一支铅笔、一块橡皮都是科技产品，在我们的教室里就有很 多科技产品，你能找出他们么？ 二、教学活动： 只要是人工加工（一）找一找身边的科技产品 制作出来的产品先找一找图片中教室内都有什么科技产品？ 都算是科技产品，预设：电脑、投影仪、饮水机、空调、风扇、文具盒、日光灯…… 只是科技含量不同，有高有低 黑板、桌椅、铅笔、橡皮、门等也是 我们看下一张图，再找一找家里都有什么科技产品？ 预设：电视、冰箱、洗衣机、手机、无线路由器、电饭锅、煤气灶、抽油烟机、相片、画…… （二）科技产品大搜罗 你还在哪些地方见过那些科技产品？ 预设：火车站——火车 飞机场——飞机 电视上——坦克 …… 教学过程 二、 应用拓展： 我们的生活离不开科技产品，他们与我们的生活有哪些联系？ 你知道哪些科技产品？它给我们的生活带来了哪些便利？ 预设：汽车、飞机、火车等 三、本课总结： 通过这节课的学习，你都学会了什么？ 四、课堂练习：（课件出示） 完成科学活动手册 P16。 五、拓展：关于科技产品，你还想研究什么？ 集体备课 反思与改进： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7210117730126edb6f1aff00bed5b9f3f90f720c.html