《编制古诗集》教学设计 教学目标： 知识目标：了解超级链接的概念 技能目标：1、熟练运用powerpoint制作一份包含古诗、作者简介的演示文稿。 2、掌握在powerpoint中设置超级链接。 情感目标：通过编古诗集，培养学生对古诗这一中国传统文化的浓厚兴趣。 教学重点： Powerpoint演示文稿的整体构思和布局。 教学难点： 超级链接的设置。 课前准备： 教师课件、古诗资源包、古诗拓展资源包 教学过程： 一、激趣导入 1、 出示古诗脑筋急转弯，请学生用古诗句子来回答 2、 学生猜 3、 揭示课题：编制古诗集 二、课件出示“准备古诗资料” 1、 提出整理要求 A、 打开“古诗资源包”文件夹 B、 以古诗名建立文件夹 C、 分类保存古诗资料 课件示范范例 2、 学生整理，完成的同学帮助一下其他同学 3、 反馈评价 看看学生整理得怎么样 三、课件出示“为古诗添加内容” 1、 出示范例，看看古诗集都有什么内容：目录和古诗 2、 出示任务要求 A、 制作古诗集目录 B、 添加古诗内容 C、 不做美化，快速完成 3、 学生制作，完成的同学帮助一下其他同学 4、 反馈评价 看看内容添加得怎么样 四、课件出示“设置超级链接” 1、 怎么设置？谁来试试？学生演示或教师演示 2、 出示任务要求 A、 设置目录到古诗的超级链接 B、 设置古诗返回目录的超级链接 C、 可求助：视频文件、大屏幕和书本。 3、 学生设置超级链接，完成的同学帮一下其他同学 4、 反馈评价 看看超级链接成功了没？ 五、充实古诗集 1、 提出充实要求 A、 添加更多的古诗资料 B、 做一些美化 2、 点评作品 A、 哪个地方做得最好？ B、 哪个地方还需改进？ 3、 结束 在课后请同学们继续充实丰富古诗集。 下面是参考书资料 第5课 编制古诗集 教学目标: 1.知识目标:理解超级链接的概念，明确超级链接的作用。 2.能力目标:能利用网络收集相关古诗的背景资料并进行整理与分类;熟练运用 Power-Point制作一份包含古诗、作者简介的演示文稿;掌握在PowerPoint中设置超级链接的方法。 3.情感目标:通过编古诗集，培养学生对古诗这一中国传统文化的浓厚兴趣。 教学重点: PowerPoint演示文稿的整体构思和布局。 教学难点: 超级链接的设置。 课时安排: 1课时。 课前准备: 制作演示文稿范例——《古诗集》;为学生提供一些相关图片。 教学建议: 本课的任务是通过网络、书本等多种途径收集古诗的相关资料，并进行分类与整理，运用PowerPoint制作一份包含古诗、作者简介的演示文稿。 幻灯片的整体构思和布局是本课的重点，要鼓励学生发挥自己的想象力，培养学生的创新能力。 超级链接的设置是新知识，在PowerPoint中设置超级链接的方法一般有两种:动作设置和超级链接，两者虽然名称不同，但功能大致一样。在PowerPoint中，在每个对象上单击右键，就会弹出右键菜单，里面都有动作设置和超级链接，我们不要求学生加以明确的区分。 如果有些学生在制作目录时，将所有的内容都放在一个文本框中，设置时，要单独选择部分文字。对文字设置超级链接后，文字的颜色将会发生改变。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/72a64fccc7da50e2524de518964bcf84b8d52d93.html