“森林防火人人有责”主题班会 教育目标： 知道森林防火的重要性，要爱护森林。尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措 施。通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自 救的重要性。认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本 领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。学习利用各种方法查阅、收集、处理 信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积 极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。 教学重点： 知道森林防火的重要性，要爱护森林。尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措 施。通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自 救的重要性。 教学难点 提高学生的自救意识，培养应变能力。 教学过程： 一、介绍护林防火的重要意义。 二、列举事例，说说火灾的危害。 三、学习护林防火《十不准》： 1、不准烧山开荒、窖火籽； 2、不准在山上上坟烧纸点蜡、燃放鞭炮； 3、不准在山上煮烤食物； 4、不准在山上烧火取暖； 5、不准在山上吸烟； 6、不准在山上打火把； 7、不准烧田埂地边； 8、不准在山上烧灰积肥； 9、不准小孩在山边玩火； 10、不准烧山驱兽和电网狩猎。 四、竞赛活动，游戏激趣，巩固新知。 1、抢答题。（老师提出问题，学生回答。） （1）生活中的哪些因素会引起火灾？ 新市场营销法则 助推企业成长 电子商务营销 食品餐饮营销 建筑房产营销 消费品营销 （2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？ （3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？ （4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？ （5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。 2、判断题。（学生也可补充题目。）（出示课件） （1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 （2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。 （3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。 （4）发生火灾时， 不要盲目开窗开门， 用湿毛巾、 衣服等衣物包住头脑， 尤其是口鼻部。 （5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。 3、游戏：读一读防火的拍手歌。（出示课件）： 你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。 你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。 你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍六，风大失火不好救。 你拍七我拍七，不要玩火做游戏。你拍八我拍八，电线不能随便拉。 你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十我拍十，人人防火要落实。 4、引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图 加以记分。 五、总结 火灾无情，所以我们要做护林防火的宣传员，不做护林防火的责任人，尽量避免火灾， 万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。最后，祝大家永远都平 安幸福。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7315b32d31b765ce0508145d.html