小学生优美的排比句积累

时间:2023-03-12 07:04:12 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。


小学生优美的排比句积累

【小学生优美的排比句】

给我一次困难,让我懂得克服;给我一次挫败,让我经受磨练; 给我一次失败,让我学会反省;给我一次耻辱,让我学会振作; 我感谢每一次带我走向成功的经历。

如果你能使一朵花儿快乐,不用自己的手随意折毁它,那么鲜花也会使你快乐,在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨;

如果你能使一条小溪快乐,不把生活的污秽随意抛向它们,那么小溪也会使你快乐,在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露;

如果你能使一棵小草快乐,不用自己的脚随意践踏它,那么小草也会使你快乐,在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿

如果你能使一方泥土快乐,不随意地占用糟践它们,那么泥土也会使你快乐,在你饥肠辘辘时为你奉上一缕稻麦的清香 人生需要理想的呼唤。 你慵懒时,它呼唤你勤奋; 你昏睡时,它呼唤你 ;

你高傲时,它呼唤你清醒谦恭(谦虚、谦逊); 你莽撞时,它呼唤你谨慎(小心); 你跌倒时,它呼唤你站起(站立)

希望是如此的神奇,能让一个人在黑暗中看到光明,在寒冬里看到春光 痛苦中看到幸福,只要我们自己不放弃,就没有力量能够摧毁我们心中的希望。 成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚;

忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭,那是在教我们勤劳。 娇媚的昙花选择在夜间开放,那是在教我们不要张扬。 绽放的腊梅傲立在冰天雪地中,那是在教我们顽强。 温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚韧。

我们赞美大海的浩瀚,是否会想到江河奔流中的坎坷与执着? 我们赞美高山的雄伟,是否会想到土石积淀中的漫长与沉默? 我们赞美景色的秀美,是否会想到万物生长中的艰辛与蓬勃。? 赏识不是单向的施舍,是智慧与智慧的主动碰撞;

赏识不是别有用心的廉价恭维,是对一种相对价值的公正认可; 赏识不是谀词满口的鄙俗奉承,而是对事物固有魅力的真诚。


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/731cd56b82d049649b6648d7c1c708a1284a0aaa.html