中班游戏玩法: 1 ．全班幼儿坐成半园形，请一个幼儿背对大家坐好，请另一个幼儿走到他椅子后面，轻轻敲椅子背三下，坐着的幼儿问：“是谁敲我的门呀？”敲门的幼儿说：“是我，猜猜我是谁？” 2 ．如幼儿猜不出，可再问：“你是什么人？”答：“我是你的好朋友。” 3 ．猜对了，就调换幼儿，游戏重新开始。 提示：1 ．要求幼儿根据声音辨别同伴，练习说疑问句。 2 ．游戏可逐步加深要求，如：敲门的幼儿可故意压低、变细自己的声音，也可两个幼儿同时去敲门，同时回答下列问题，要猜出两个同伴的声音。游戏：解绳结目标：能坚持将绳子上打的结解开，不怕失败。 材料：幼儿穿珠用的绳子若干。每一根绳子打5个～8个结；定时钟一只；小苹果贴花。玩法：1．任意拿出一根打结的绳子，观察绳结。 2．按自己的方法逐一解开绳结，直到解完该绳上所有的绳结。 3．继续取一根打结的绳子，将绳结解开。 4．坚持l0分钟．每解完3根绳能够给自己贴上小苹果贴花一个。 规则：1．必须将一根绳上所有结解开才能解第二根绳结。 2．游戏开始，教师拨好定时钟，必须在规定时间内，解完3根绳结，才能贴一只小苹果贴花。 游戏：钓瓶子 目标：能动脑筋、有耐心地用钓鱼竿钓起不同形状的瓶子，坚持完成任务，不放弃。材料：筷子、细绳、吸管、装饰过的可乐瓶。 玩法：1．用蓝色的纸板围一个池塘．将装饰过的瓶子放进去，瓶口朝上。 2．拿一根钓鱼竿，把鱼线(线的尾部系一小截吸管)放进瓶子里，抬起鱼杆将瓶子钓起来。规则：1．能够调整鱼竿上的小吸管，但不能用手将吸管放进瓶子里。 2．钓过的瓶子即时还原，钓竿用完放回瓶子里。 游戏：铅笔入瓶目标：调整身体动作．将系在绳子上的笔放进小瓶子里，能坚持完成任务2次。 材料：大号夹子、铅笔、各种动物造型的(养乐多)小瓶子、地垫、五角星。 玩法：1．在平坦地面放置8块小地垫，上面放上卡通小瓶子8个。 2．夹子上系一根长绳，绳子另一头系一支笔。 3．将夹子夹在后背的衣服上，不用手帮助调整距离，将笔放在小瓶子里。 4．尝试将夹子夹在身体任意部位，将笔放进瓶子。 规则：1．不能用手放笔。 2．放进两个小瓶子后奖励自己一颗五角星。游戏：投花片目标：能将提供的雪花片一个一个投进远处的罐子里，坚持投到相对应的数量。材料：小花片若干、不同造型的罐子组合6个、记录表人手一张。 玩法：1．将罐子放在距幼儿一米远的地方，20片花片放在小盘子里。 2．坐在椅子上。手端小盘子将花片一个一个投进罐子里。 3．投完盘子里所有的花片后，数一数落入罐子里的花片数量。 4．将投出的花片全部拣起来放进小盘子里。 5．在表格中记录完成任务的情况。 规则：1．一个一个投，投进8片以上完成任务。 2．坐在规定的位置投。建议：1．可根据幼儿的水平调整投花片的距离。 2．罐子能够多准备一些，组合成不同的造型，提升幼儿的游戏兴趣。玩偶新玩法杯偶：变脸(适合大班)游戏目标：准确使用相关表情的词语，并尝试创编出与表情相关的故事。材料准备：透明的塑料杯、纸杯、饮料瓶、各色包装纸、毛根、各色复印纸。 制作方法：1．将不同颜色的复印纸裁成小纸片，在上面画上不同的表情，粘在纸杯的不同侧面上。2．在透明塑料杯上用毛线装饰上头发。 3．将纸杯固定在饮料瓶上，用包装纸制作木偶的衣服，最后实行装饰。游戏玩法：转动塑料杯，就能够看到表情的变化，小朋友能够用它来表示自己的心情，也能够用它来讲述“心情故事”。杖偶：快乐舞龙(适合大班)游戏目标：能根据音乐的快慢变化做出不同的动作。材料准备：即时贴、长布条、龙头、废旧的5升油桶、PVC管。制作方法：1．请幼儿将即时贴剪成鳞片状。2．将鳞片贴在长布条上做成龙身。 3．教师协助幼儿完成后面的组装工作。游戏玩法：幼儿合作舞龙，要求按音乐快慢变化做出不同的动作。如音乐较抒情柔缓的时候能够做些较平缓的动作，到了音乐较热烈激昂的时候就能够做些奔跑、翻腾的动作。但一定要提醒幼儿注意合作、注意安全。)杯偶：玩偶小球星(适合大班) 游戏目标：能手眼一致地操控玩偶，并能瞄准“球门”射球；在游戏中比较数量的大小。材料准备：筷子、丝袜、棉花、纸杯、塑料叉子、各种装饰材料、小鞋盒、橡皮筋、乒乓球。 制作方法：1．在筷子头上缠上棉花，用丝袜包裹在外面，扎紧，制作成玩偶的两条腿。2．在纸杯的底部挖三个小洞。 3．在卡纸上画好头部并剪下，贴在筷子上端。将做好的两条腿插在杯子两侧的小孔中。 4．用两把叉子安装在纸杯的两边做手。可用橡皮筋从里面固定。 5．用各种材料按意愿装饰玩偶。玩法一：将小鞋盒剪掉一边做“球门”，在“球门”前50厘米处画一条线作为起点。幼儿操纵玩偶双腿踢乒乓球，轮番从起点处“射门”，看看谁射进的球数多。 玩法二：在场地两端各设一球门，可两人对决。双方争抢乒乓球射门，射入球数多者为胜。 )弹簧偶：玩偶飞天(适合中班)游戏目标：感受弹簧的弹性，并探索弹性大小与受力的关系。材料准备：乐百氏奶瓶、小纸杯、弹簧、毛根、各种装饰材料。制作方法：1．将弹簧固定在乐百氏奶瓶的下端。 2．用小纸杯做出头部(装饰上五官及头发)，用毛根缠绕在瓶身上做手。3．将头部粘在瓶身上，在弹簧偶身上做些装饰。 玩法一：人手一个弹簧玩偶，向下挤压弹簧，听口令一起松手，看看谁的小玩偶弹得最高。 玩法二：可设障碍，看看谁的小玩偶能跳过障碍，试一试怎样才能跳过障碍。)杖偶：小玩偶换装秀(适合中、大班)游戏目标：练习穿衣服的方法。材料准备：泡面碗、一次性塑料碗、吸管(有弯头的)、筷子、各种款式的服装、卡纸、亮片。制作方法：1．在泡面碗底部中间扎一个洞，插入吸管；然后将塑料碗粘在卡纸上，碗底装饰上五官做头部，并将筷子粘在头部后方卡纸上。 2．在纸杯两边靠底部处各扎一个洞，将吸管穿过洞中，弯头朝外做手。两边吸管留在纸杯里面的局部要固定在一起(用透明胶粘)。 3．实行“衣服”装饰。 玩法一：幼儿可根据角色的需要变换小动物的头部(只需选择需要的头部，将筷子插入吸管中即可)。 玩法二：幼儿能够为玩偶换上自己喜欢的、装饰好的“衣服”，在换服装的时候可结合扣纽扣、摁摁扣、打结、粘子母扣等技能的练习。杖偶：蝴蝶找花(适合小、中、大班)游戏目标：巩固对颜色、形状的理解。材料准备：气球棒、大小毛球、废旧包装袋、即时贴、毛根。 制作方法：1．将包装袋剪出一大一小两块方形，重叠在一起(小块的放在大的中间)，沿中线捏皱，用透明胶扎起来，固定在气球棒上。 2．在大毛球上画出眼睛和嘴巴，然后把大毛球粘在气球棒的顶端。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7347841fa9ea998fcc22bcd126fff705cc175c89.html