个人师德师风自查报告 教师个人师德师风自查报告 师德是一个教师的灵魂， 是搞好教育教课的前提， 更是每一位教 师的立身之本。 作为一名一般的小学教师， 经过仔细反省自已思想和 工作方面存在的突出的问题， 主要从以下几方面来自查自纠， 查。 一、存在问题 1、缺乏依法执教意识。在教育学生的过程中，关于个别常常违 反校规校纪，屡教不改的学生，老是心躁气急，高声训诫，最后使师 生关系形成僵化对峙场面。 经过仔细反省， 我深刻地认识到这是一种 严重伤害学生自尊的表现。 这样不单伤害了人民教师作为人类灵魂工 程师的光芒形象，并且严重违反了依法执教的职业要求。 2、关怀学生不够到位。在教育学生的过程中，常常采纳宏观管 理，关于保护学生安全，关怀学生健康，保护学生权益，常常不着重 细节，考虑不到特别学生， 特别是学困生和贫穷生的详细困难，因此 让部分学生感觉不到老师的温情和关爱， 更是难以做到严慈相济， 成 为学生的良师良友。 3、终生学习理念不强。关于终生学习理解不够深刻，在平常的 教课中，知足于自己的现状，缺乏激烈的求知欲念。总感觉自已从教 近三十年，专业知识和教课技术足以胜任目前教课工作。 因此不擅长 比较检 研究业务，不虚心向同行取经、沟通，做事守旧，甚至不懂的问题也 不想低头向他人讨教，业务水平提升迟缓。 1 / 3 个人师德师风自查报告 4、开辟创新精神欠佳。在教课中，备课不下功夫，简单地把备 教课设计等同于抄教课设计，教课设计只用于对付学校检查，上课常常信口雌黄， 离题万里，或许照本宣科， 只向学生教授陈腐僵化的死知识，甚至忽 视了学生创新意识的浸透， 创新能力的培育， 严重违反了素质教育的 要求。 二、原由剖析 1、缺乏对教育法律法例的深入学习，特别对《教师法》、《义 务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等 法例和文件的深入学习和深刻理解， 因此堕入固步自封甚至违反依法 执教的地步。 2、对崇敬的教育事业和崇高的教师职业认识不深，缺乏热忱， 总感觉此刻教师薪资和其余行业比起来少的可怜， 人家作息是朝九晚 五，教师作息倒是朝六晚九，心理失衡，总以为工作对得起良知就行 了，况且此刻的学生大多都是没良知的“白眼狼”，上街遇到老师连 话都不问，缺乏对老师的最少尊敬， 因此常常以为对学生关怀那么多 对干什么。 3、一方面对终生学习认识不透辟，总感觉目前体系下，即即是 活到老，学到老，知识再多，能力再强，老爸不是李刚，你家不是银 行，也是白费。另一方面是教师工作沉重，时间紧张，精力不足，况 且对持续进修经济负担难以蒙受，真堪称“有想法，没方法”，甚至 为现实中“购置两本书仍是扛回一袋米” 的问题难以决断， 无能为力。 三、改良举措 2 / 3 个人师德师风自查报告 经过自查，我深刻地认识到自己思想的落伍和浅陋， 视线的狭小 与俗气，知识的陈腐与浅陋。在此后的教育教课工作中，努力增强思 想道德建设，深入学习意会教育法律法例和各样重要文件的精神实 质，仔细贯彻依法执教。在管理学生中，果断做到为人师表，把学生 当自己的孩子对待，从学习、生活、心理等方面关怀每一位学生。 3 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/73a8dc46757f5acfa1c7aa00b52acfc789eb9f96.html