《家是一个溢满亲情的地方》综合性学习活动试题及答案

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《家是一个溢满亲情的地方》综合性学习活动试题及答案



有爱才有家。家是一个溢满亲情的地方,竹篱茅舍有家,高楼大厦有家,人人心中藏家。父母和我是一个小家,我和同学们是一个大家,五十六个民族是一个国家。小家、大家、国家,我们都有一个家。“我爱我家”综合性学习活动将启动,请你快快参加吧! 1.【拟写标语】如果你是班长,为鼓励同学们积极参与活动,请你设计一条宣传标语。

2.【设计活动】活动成功离不开合理的安排,班长已经设计好了两种活动形式,请仿照活动示例,再设计两个。

活动一:开展一次“爸爸妈妈我爱你”演讲比赛

活动二:举办一次“祖国在我心中”手抄报展览

活动三:

活动四:

3.【仿写表达】家,是你疲劳后的加油站;家,是你挫折后的避风港。请你在横线上补写一句话,表达你对家的认识。

家,是饥饿时热气腾腾的饭菜,消除你独行的寂寞;家,是夜归时窗口亮起的灯光,温暖你奔波的劳累;家,是,。

4.【探究材料】读下面材料,写出探究结果。

材料一:在日本东京,有一位醉汉躺在离他家不远的路边。警察扶起他并认出他是当地一名富翁,警察提出要送其回家,富翁说:“家?我没有家。”警察指着他漂亮的别墅说“那不是你的家吗?”富翁却摇摇头说:“不,那只是我的房子。”

材料二:有个一心想寻找世界上最宝贵东西的人,走遍世界,历经万苦,年老体衰仍一无所获,只好失望的回家。夜晚漆黑,寒风凛冽,他远远望见自家窗户里透出温暖柔和的灯光,家人正围坐一起吃晚餐,中间空着一个留给自己的座位。这个人忽然泪流满面,幡然醒悟:原来世界上最宝贵的东西,就是自己的家啊!

探究结果:

【答案】1.【你写标语】示例一:家是爱的栖息地示例二:班级是我家、我爱我的家

2.【设计活动】示例一:开展一次“谁不说咱家乡好”演讲比赛示例二:举办一次“老照片的故事”交流会


3.【仿写表达】示例:,是母亲低回绵长的唠叨,惟恐避之不及又深深迷恋回味不已;

4.【探究材料】家不等于房子,家意味着亲情,温馨和关爱。家是漂泊的根,有爱的地方就有家。


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