过了腊八就是年 活动目标： 1、学说童谣，了解民间童谣是中国民间传统文化的一种形式。 2、能有韵律、有节奏地朗诵童谣。 3、感受迎年和忙年的热闹与喜庆，体验朗诵传统童谣的乐趣。 活动准备： PPT 活动过程： 一、请幼儿说说自己家迎新年时的热闹与喜庆。 提问：小朋友们，新年离我们越来越近了，你们喜欢过年吗？谁来说说你们家里都会做些什么事情来迎接新年呢？ 二、请幼儿欣赏童谣，初步感知童谣的整体内容。 1、播放童谣的视频。 提问：童谣的名字是什么？人们都做了哪些事情来迎接新年呢？你们知道哪一天是腊八节吗？为什么这一天要喝腊八粥呢？ 小结：农历腊月初八这一天是腊八节，传说上古有一个帝王叫颛顼，他的三个儿子死后变成恶鬼，专门出来惊吓孩子。古代人们普遍相信迷信，害怕鬼神，认为大人小孩中风得病、身体不好都是由于恶鬼作怪。这些恶鬼天不怕地不怕，单怕赤红豆，故有“赤豆打鬼”的说法。所以，在腊月初八这一天以红小豆、赤小豆熬粥，以祛疫迎祥。 三、请幼儿再次欣赏童谣，理解童谣内容，结合图片了解一些北方人迎接新年的习俗和传说。 1、欣赏童谣，听听童谣里面都出现了哪些数字？一个数字代表一天，那么每天人们都做了什么事情呢？ 2、解说童谣内容。 二十三，糖瓜粘：传说灶王爷是玉帝派到每家的监察官，到了腊月二十三便要升天，去向上天的玉帝汇报这一家人的善行或恶行。玉帝听后再将这一家人新的一年应该得到的吉凶祸福命运交于灶王爷之手，所以在腊月二十三这一天，人们要“祭灶”，祭灶时要陈设供品，香烛，供品中最突出的大多是是糖瓜，既甜又粘，灶王爷吃后嘴被糖粘住，让灶王爷甜甜嘴，上天说好话，不向玉帝说坏话。 大年初一扭一扭：这里的“扭一扭”不是真的扭，而是到外面各个庙会去看表演，尝小吃，尽情地放松身心。 3、提问：人们在做这些迎新年准备的时候心情是怎么样的？ 总结：从农历腊月初八以及腊月二十三以后的每一天，人们都会很忙碌的去为迎接新年做一些事情，虽然很忙，但是人们的心里都是很开心的。 4、幼儿开心的集体念童谣。 四、借助课件，师幼共同朗诵童谣。 1、解说童谣的一个特点：押韵，有韵律感。、 提问：当你们在朗诵这首童谣的时候，有什么感觉呢？你们觉得顺口吗？ 小结：这种感觉就是押韵，指的是童谣中每一句话最后一个字发音很相近，读起来比较顺口，有韵律感，押韵是童谣的其中一个特点。 2、有韵律感的再朗诵一次。 五、玩“童谣”的游戏。 1、解说童谣的另一个特点：有节奏感。 2、拍手念，拍腿念，跺脚念童谣。 3、引导幼儿同伴间合作边玩拍手游戏边念童谣。 师：童谣除了可以像音乐一样有节奏的拍手、拍腿、跺脚念，还可以两个小朋友合作念，就像玩拍手游戏一样，现在让我们来试试吧！ 六、结尾 这个童谣有这么多的游戏形式，除了咱们今天学的，老师希望你们开动自己的小脑筋，想一想还有其它的好玩的形式吗？咱们区域活动的时候再相互交流一下好吗？ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/745a4cd93a3567ec102de2bd960590c69ec3d8c7.html