亲子游的活动反思 亲子游的活动反思 在一个阳光明媚的假日，我们苗小班和亲子园的一百多户家庭相约在美丽的蠡湖公园，在大自然的环境中进行了大脚踩小脚、赶小猪、袋鼠跳、彩虹伞、羊角球等好多亲子活动，宝宝和爸爸妈妈的欢声笑语一时间充满了整个公园……这样的“假日亲子游”活动不但丰富了宝宝的假日生活、扩展了幼儿生活和学习的空间，还让宝宝们体验到了和小朋友一起出游以及和父母一起开展亲子活动的乐趣，并且更好地促进家园互动，增进了家长和老师的互动理解，增进了宝宝和父母间的亲子互动。 一、收获： 这次活动在老师及家长的大力支持与配合下，取得了圆满的成功，先初步谈谈对本次活动的收获： 1、小朋友走出幼儿园，亲近大自然，与草、木、风来个亲密接触。通过亲身感受，丰富了知识，陶冶了情操，增长了见识。 2、培养了幼儿的自主意识、团队合作意识，增强了人际交往能力， 3、由于活动本身具有很大的吸引力，幼儿及家长参与的积极性和主动性都很高。 4、幼儿、家长、老师共同活动极大地增进了彼此的感情。整个活动洋溢着愉快、和-谐、温馨的气氛。很多家长觉得意犹未尽，一再表示这活动开展的好，希望以后还能参加这样的活动。 二、经验： 这次活动的成功实施，主要得益于以下一些条件： 1、老师和家长对本次活动给予了高度的重视和大力的支持。 2、事前对活动的大力宣传，出了详细的活动通知（包括活动地点、时间、注意事项、准备携带的东西：如天气比较热，请家长为宝宝事先准备好矿泉水解渴）。 3、在活动之初，老师们就进行了明确的分工，在活动中各位都认真负责、密切合作，使得活动能够顺利地进行。 4、本次活动设计的几个亲子游戏（追赶类的游戏，移动物品游戏）非常适合宝宝的年龄特征，是宝宝们非常热衷的。 三、不足 通过活动反馈和现场交流发现本次活动中存在的一些问题，主要在以下几方面： 1、家长们在参与活动时常常会遇到各种困难，如宝宝不愿参与、宝宝不按要求活动、宝宝不能很好地掌握等等。面对这些困难，有的家长常会十分着急，不是急着拉宝宝回来活动，就是训斥宝宝，强迫他按要求活动， 2、家长之间个体差异极大，有的性格比较开朗，热情容易投入到活动中；有的祖辈家长比较内向或带养的方式比较守旧，不能投入到亲子活动中。 3、在活动过程中有个别家长忽视对孩子生活行为习惯的培养（如随地乱扔垃圾、随地小便等）。 四、体会 针对这些问题通过一些合理的方法应该可以慢慢改善，调配的，在实践中我有这样的体会： 1、针对家长在教养行为上存在的问题，我们会帮助家长分析宝宝出现这种行为的原因，使他们正确看待宝宝独特的表现，学会赏识和倾听宝宝特殊的要求，以“平常心”看待宝宝的不合作。 2、鼓励家长用动作、表情、语调来吸引幼儿参加游戏，以玩伴的身份指导和鼓励宝宝，真正全身心和宝宝一起投入到游戏中，而不是包办代替或随他们怎么玩。 3、加强对宝宝生活行为习惯的培养，通过孩子的嘴来告诉个别家长：不可以随地乱扔垃圾，要扔在垃圾筒里…… 以上是我在参加“假日亲子游”活动中所积累和体会到的一些想法，也是对活动的反思，希望下次的活动更精彩！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/74e02e5bb91aa8114431b90d6c85ec3a87c28bdd.html