探析多媒体教学中语音教室的管理与维护 作者：于亮 来源：《基础教育参考》 2015年第17期 于亮 （大连外国语大学现代技术教育中心辽宁大连116044） 【摘要】现代社会，随着科学技术的迅猛发展，多媒体教学已经逐渐成为现代教育改革的发展趋势。多媒体教室也就顺其自然的成为多媒体教学的基础设施和重要组成部分。随着多媒体教室的普遍应用，对其的管理和维护工作就显得十分重要。本文根据高校多媒体语音教室管理的使用现状，对近年来的数据进行科学分析，在设备管理、维护、以及使用者的培训等方面提出了可行性建议。 【关键词】多媒体；教室；维护；管理 一、绪论 现代社会，多媒体教学作为一种教育手段，已经被各大高校广泛应用和发展。但是随着这些应用和发展的不断扩大，如何有效的对高校多媒体语音教室进行管理和维护，成为了制约多媒体教学的瓶颈因素。 多媒体语音教室以多媒体电脑为主体，通过网卡、网线和hup等传输介质，形成了高校进行对外语学习的网络平台，实现了通过声音和图像等多媒体影像进行外语教学，不仅利于高校外语示范性教学，而且非常有利于高校学生进行主动和操作性学习。高校在进行外语教学时充分发挥多媒体语音室的优点，对提高教学效果将会很有帮助。 二、多媒体语音教室现状 （一）多媒体语音教室的使用和管理制度混乱 由于目前国内各个高校组织机构的设置不同，对多媒体教室的管理和使用也不同，一部分高校的多媒体教室的使用归教务处安排，但是维护和管理则由另外一个机构，比如：电教中心或者计算机中心。另一部分高校则是使用归教务处或者现代教育技术中心，维护和管理则由后勤物业或者资产设备管理处等。由于多个部门的管理，使用和维护，使得多媒体语音教室的使用效率非常低，如果出现问题，不能得到及时解决，大大的影响了正常的教学秩序。 （二）多媒体语音教室设备型号多样 由于多媒体教室是不同时期建造，同一种设备规格型号不一样，操作方式就不一样，再加上设备种类比较多，所以就会给教师的使用和管理人员的管理带来很多不方便。 三、多媒体语音教室管理和维护的解决方案 针对上面叙述的种种问题，根据本人多年对多媒体建设、管理和维护的经验，提出下面几点建议： （一）建立健全的高校多媒体语音教室的规章制度管理 任何一个管理活动的实施，都必须依靠健全的规章制度，健全的规章制度能够让管理活动的主体职责分明，管理活动中的各个环境能够有章可循。高校多媒体语音教室是高校利用语音教学设备来完成教师的外语教学和学生的外语学习过程的场所。多媒体语音教室中的语音设备是高校进行外语教学的基本前提和物质基础，所以，必须对多媒体教室中的设备进行科学的管理才能够充分发挥语音设备的功能。 要想使多媒体语音教室的管理工作真正达到规范化、制度化和有章可循，必须根据各高校管理的实际要求，并且结合各高校多媒体语音教室的实际情况，制定出健全的多媒体语音教室的管理规章制度，保证高校多媒体语音教室能够正常运行，并且以最大的效率为高校提供教学服务。 （二）提高教师对多媒体语音教学设备的认知度和熟练度 对于多媒体语音教室的使用，主要在于主控台教学系统的操作，教师只有按照规范的程序对多媒体设备进行操作，才能正常进行多媒体语音教室的教学。高校教师在备课时，不仅要组织好教学的语言内容，而且还要准备丰富生动的教学课件，同时还要研究怎样有效的使用各种多媒体工具，发挥其功能和优势，但是很少有人会抽出专门的时间去学习语音教学设备的使用方法和操作程序，在初次使用多媒体语音教学设备时，如果不对其进行专门的语音教室教学设备使用和操作的培训，而直接使用多媒体教学设备，难免在操作过程中出现许多影响教学正常进行的问题。所以，要想搞好语音教室的管理，必须要加强对使用多媒体语音教室教学设备的教师进行培训。 2.软件的维护和保养 （1）确保硬盘常用软件的安全。为保证多媒体语音教室中计算机硬盘中常用软件的安全与计算机的正常运行，应该在学生机中安装硬盘还原卡，而且不定期更新口令，还要把硬盘分成许多区，把含有操作系统和应用软件的区加以保护，增强硬盘常用软件的安全性，硬盘还原卡使用即插即用的方法，并且设定成自动还原的状态，每次重新开机后，计算机都自动恢复到保护时的状态； （2）要做好数据备份工作。必须十分重视对多媒体语音教室教学系统的学习数据的保护，即使有十分严密的防范措施，也不能完全保证能够防止各种意外的发生。比如说服务器的突然断电，或者说病毒的入侵都有可能使学习数据遭到丢失或者破坏。所以，数据的备份工作显得十分必要，作为多媒体语音教室的管理员，应该要养成定期备份数据的好习惯。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/75cf8908af51f01dc281e53a580216fc710a532b.html