发现同伴生病了安全教育简报 社会：同伴生病了 活动目标： 1、知道生病的同伴需要大家的关心。 2、能用自己的方式表达对生病同伴的关心。 3、愿意主动地关爱同伴。 活动过程： 1、引导幼儿回忆生病的感受，激发对生病同伴的关爱之情。 教师：你生病的时候有什么感觉，你最想谁？ 教师：XX小朋友生病了，你想他现在会有什么感受，会想些什么？ 教师：你想用方式表达对XX小朋友的关心？ 2、利用幼儿用书，学习关心生病的同伴。 利用幼儿用书，引导幼儿讨论：XX小朋友最喜欢什么，我们可以为他做什么？。 3、教师和幼儿讨论慰问的事宜。 教师引导幼儿讨论慰问语。 教师说说打电话探望同伴时应注意的问题。 4、组织幼儿打电话问候生病的同伴，鼓励幼儿主动表达自己对同伴的关心。 教师：我们可以问问他生了什么病？为什么会生病？医生有什么建议？休息时需要做些什么？需要我们的帮助吗？ 5、学习关心身边的亲人、朋友和自己。 教师：我们身边的亲人、朋友生病了，我们应该怎么做？ 教师：生病时很难受，要保护好我们的身体。那么，应该如何保护自己的身体呢？ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7654f4d0142ded630b1c59eef8c75fbfc77d949e.html