……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 50本适合初中生阅读的课外书籍 一、阅读社会(阅读社会，感受思想，建设人生，请你从这几本书开始吧) 《苏菲的世界》(一本风靡世界的哲学启蒙书，已翻译成54种语言出版，它可以让你学会思想) 《傅雷家书-学生版选注本》(父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，它可以让你学会理解与感恩) 《我的生活：海伦·凯勒》自传(当今世界，我们什么都不缺，就缺坚强，此书可以给你坚强) 《自立》(美国总统奥巴马最爱读的书，学习的过程就是追求自我独立，自我觉醒的过程) 《花季。雨季》(郁秀着，关于校园的一本青春读物，值得一看) 《永远讲不完的故事》(德米切尔·恩德/着，曾获德国、荷兰、意大利、西班牙、日本等13项优秀图书奖，被译作43种语言，全球销量达到2000万册。作品具有强烈的时代感和社会批判意识，而且有深刻的哲学内涵，被称为现代青少年启示录。) 50本适合初中生暑假阅读的课外书籍关于文学 二、文学作品(你只要从下面几本书中找到一本你爱读的，然而投入地读它，对你来说就是大收获了，你去发现吧。最好是到书店时去翻阅，为什么动不动就要买呢) 《我们的青葱岁月》(王巨成着) 《我亲爱的甜橙树》(认识孩子的真) 《草房子》(曹文轩的少年成长小说系列之一，文笔纯美，如果你读过，可以读其另外的东西) 《城南旧事》(儿童文学的经典力作，值得反复玩味，体验当经历的事情发酵之后，是一种什么感受) 《男生贾里》、《女生贾梅》(这是教我们理解成长的书) 《撒哈拉故事》(异域风情，风雨人生，全用真情挚爱书写) 《林清玄散文》(可以教会你如何思考，如何表达，这是成长中的学生最应该读的书) 1 ……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 《史铁生自选集》(一位伟大残疾作家，作品有震撼灵魂的力量，读了，你的生命也将变得厚重) 《园丁集》(泰戈尔诗集，还有《飞鸟集》《新月集》，都值得读，可以让你的语言和思想都长上翅膀) 《席慕容文集典藏版》(这是一个离开祖国后，才发现汉语是最美的语言的作家，你从中可以感受到语言的美) 《海子的诗》(他是在用生命和心灵写诗，读他的诗，你会感受到一种莫名的感动) 《我的心中每天开出一朵花》(几米着，漫画绘本) 《父与子》(漫画绘本) 《长大》 《眼角的那一朵云》 《上学的烦恼》 《麦田里的守望者》 《三剑客》 阳光姐姐书系：《我的同桌是班长》、《巧克力味的暑假》、《同桌冤家》、《老天会爱笨小孩》等都可以。 《最美不过诗经》(李颜垒着) 《人生若只如初见》《思无邪》()均为安意如着 《我爱阳光》《最有意义的生活》(均为许佳着。我高中时最喜欢，相信现在的初中生也会喜欢，因为他们都比较成熟和豁达。) 《百年孤独》 《一九八四》 《癌症楼》 《愤怒的葡萄》 《动物农场》 50本适合初中生暑假阅读的课外书籍国学系列 三、国学系列(慢慢读吧，也许会读不大懂，不要紧，能懂多少算多少，能读多少算多少，这些书是要陪伴你一生的，现在读读，翻翻，至少可以培养你与传统经典的感情，摸这类书如果有功利心，那是对这些书的玷污) 2 ……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 三国、水浒、西游、东周列国故事、红楼梦、三言两拍、资治通鉴、古文观止，这些书如果还没有读的话，那将是你一生的憾事。 50本适合初中生暑假阅读的课外书籍拓展系列 四、拓展系列(下面这几本书也许你都读过了，建议你再翻翻，除哈利外，那几本书真的是应当好好记记的，我们同学读书的最大特点是快，而最大的遗憾也是快，快了对于我们心灵的成长和学问的提升是没有好处的。) 《圣经故事(新约篇)》和《圣经故事(旧约篇)》(名画全彩版，增长知识开阔眼界不妨一读) 《昆虫记：插图珍藏本》 《居里夫人自传》 《大师经典系列——阅读爱因斯坦》 《希腊神话故事》(彩色图文本) 《哈利·波特系列》 《活出生命的意义》(瑞士心理学家，心理治疗师，弗兰克尔的书) 《中国读本》(苏叔阳着，青少版) 《青少年最重要的6个决定》《杰出青少年的7个习惯》(均为肖恩柯维着) 《靠自己去成功》(刘墉着) 《上学记》(何兆武着) 《雅舍小品》 50本适合初中生暑假阅读的课外书籍科普系列 五、科普名作(思想、信念和常识，比做题更重要。读这些书，你要读出的就是信念和常识) 万物简史(彩图珍藏版)(一部有关现代科学发展史的既通俗易懂又引人入胜的书) DiscoveryEducation科学课(一套科学普及系列) 《世界美术名作二十讲》(傅雷着，建议买译名修订成现行惯用的) 《发明启示录》龚镇雄上海辞书出版社 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/76835d27dbef5ef7ba0d4a7302768e9950e76e75.html