六年级上册读故事学数学的小报的内容 这期的读故事学数学小报励志带给大家新一篇故事： 一：乘数与加数 小蔡和他的爸爸一起去逛水果市场，看见一个青苹果，觉得特别新鲜又好吃，就给老板买了6个，然后爸爸又说买12个，买完之后小蔡看到结账时，总共是买了18个青苹果，当时小蔡看到这种奇怪的变化，开始想这个数量怎么变成18个来的？ 爸爸就笑着给小蔡讲解，其实原本六个苹果乘以三就是18个苹果啦，告诉小蔡这个计算方式叫复合法则，6是初始量也就是乘数，3就是变化量也就是加数，再配上乘法，就可以计算出它们最后的答案18啦 二：分式真好玩 小明去学校上课时，老师邀请他到讲台上分析一个分式的问题，问题是：5/2-2/7=? 小明头脑风暴了一下，突然明白，这道题的作法可以用分数的乘法分解法，步骤如下： 1.把分式问题中的分子和分母唯一数值相乘，把得到的答案在进行分子减分母; 2.把5/2的分子和分母分别都乘2，得到10/4; 3.把2/7的分子和分母都乘乘以5，得到10/35; 4.最后在把10/4减去10/35，得到答案是2/7。 看到这个答案，老师就赞不绝口，还说这道题小明能这么快解答出来说明自己数学很厉害，小明也是非常高兴。 三：分式乘法用心计算 小芳和朋友一起买了一些新书，想买三本，原价是42元，朋友发现特价贩卖，有三分之二的折扣，朋友就说芳那你买六本会便宜一些。 小芳把原价乘以三分之二，就可以算出特价多少钱，于是小芳就把原来的42元乘以0.667,可以算出总共的额度是28.14元,就可以买到六本书啦。 小芳用这个计算方法让朋友很是吃惊，这就是学习分式乘法的好处，通过学习，芳芳很熟练的掌握了分式乘法，有了自己独到的计算方法，也能减少做题的时间，芳芳也说出了自己的学习心得：不仅要做题，更要用心思考，即可以把分式乘法的计算方法应用到日常生活中去。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7704e7fcb3717fd5360cba1aa8114431b80d8e09.html