自主探究导学案 高二历史选修四 中外历史人物评说 第二课 古希腊的先哲 【课标要求】: 基本要求 知道亚里士多德的生平事迹：师从柏拉图、从事科学研究、教育亚历山大、在雅典讲学。感受其追求真理的不懈探索精神。 发展要求 认识亚里士多德对世界思想文化的贡献。 【知识梳理】： 一、古典文化产生的背景： 工商业的发展和民主政治的盛行，带来了人的自身价值的肯定和思想观念的解放，进而促进了雅典的学术与文化的繁荣。 二、西方古典哲学的代表——柏拉图 1.师从苏格拉底； 2.创办学园； 3.著作《理想国》。 所探讨的重要问题是一个国家如何才能达到正义，关注的焦点是人类社会： （1）一个理想的国家应该由三个等级的公民构成：少数统治者（护国者，负责治理国家）， 要有智慧之德；武士（卫国者，对外御敌对内保民），要有勇敢之德；劳动者（为社会提供物质资料），要有节制之德。 （2）国家应由哲学家（‚哲学王‛）来统治，因为他具有智慧、正义感和理性。 （3）柏拉图所设想的理想国被人们称作是最早的乌托邦。 4.柏拉图对世界思想文化的贡献： （1）他的哲学著作是西方文化的奠基性文献，后世的哲学家与神学家的著作中，几乎都可以看到柏拉图思想的影子。 （2）只要研究思想史、哲学史、政治学、社会学以及自然科学史，柏拉图就是无法回避的人物。 探究：简要描述柏拉图是如何构造理想国的？你认为它的设计有合理之处吗？ 三、古希腊文化的集大成者——亚里士多德 1.师从柏拉图；2.教育亚历山大；3.在雅典讲学（逍遥学派，吕克昂学园）； 4.主要思想 ： （1）追求真理，“我爱我师，我更爱真理”； （2）自然观：从自然入手探求人的本质，提出“人是有理性的动物”，理性是人的本质； （3）政治领域：提出“人是城邦的动物”（注意人指公民，奴隶和妇女排除在外）； 政体上倾向于民主制，主张中产阶级执政（体现中道的原则）。 （4）建立了多个学科的学科体系， 如逻辑学、政治学、哲学等，是百科全书式的学者。 5.亚里士多德对世界思想文化的贡献： （1）哲学思想成为中世纪天主教神学家的重要理论来源； （2）创立的逻辑学至今仍被学术界奉为权威； 1 页 共 2页 编写日期：2015-3-15 编写： 审核：高二历史备课组 第 编号：7 班级： 姓名： 小组： 等级： （3）自然观在中世纪乃至近代都备受推崇； （4）对正义与民主的讨论仍是当今社会的一个重要话题； （5）提供了科学的方法论 ，以“三段论”为核心的逻辑学成为一切科学的工具；伦理学中 的“中道”理论成为人类和谐社会的润滑剂； （6）科学探索精神和对真理的追求精神永远激励着后人积极进取、探求新知 探究：亚里士多德是怎样定义人的本质的？ ★拓展延伸 孔子和亚里士多德的基本思想主张 领域 孔子 敬鬼神而远之（1）敬：怀疑鬼神的存在（2）远：把探讨和解决人世间的实际问题放在优先位置 以礼治国，为政以德 ‚中庸‛理论 亚里士多德 （1）思想来源于具体事物，物质世界和精神世界不可分割（2）物质世界值得研究，尽管认识中有错误，但也有真理成分 归纳六种政体，提出法治优于人治 ‚中庸‛之道 哲学思想 思想 政治思想 伦理思想 教育思想 开办学校 影响 因材施教、有教无类、启发式教学、教学方法别具一格，‚逍遥学派‛、当仁不让于师等 ‚吾爱吾师，但更爱真理‛ 创办私学，广收门徒 创立的儒学成为中国传统文化的主流，影响至亚洲、世界。 吕克昂学园 成为西方思想文化的重要奠基人 【基础检测】 材料一 亚里士多德在《尼各马科伦理学》中讨论普遍的‚善‛时说：‚最好先讨论普遍的善，看看争论到底在哪里。尽管这种讨论有点使人为难，因为‘理念’的学说是我们尊敬的人提出来的。不过作为一个哲学家，较好的选择应该是维护真理而牺牲个人的友情，二者都是我们所珍爱的，但人的责任却要我们更尊重真理。 材料二 亚里士多德(AriSlotle，前384—前322)在他的哲学名著《形而上学》认为柏拉图理念论最大的弱点，在于不承认现实世界的真实性。他认为自然界是客观的、真实的存在，人们的认识来自对客观世界的感觉，没有感觉就没有认识。他在《政治学》一书中又批评理想国家的设想，认为这种设想不符合社会实际。 （1）材料一中亚里士多德所说的“尊敬的人”指的是谁？ （2）据材料二，亚里士多德更尊重真理体现在哪些地方？ （3）从材料一和材料二来看，亚里士多德对其“尊敬的人”是什么态度？体现了什么精神？ 2 第 页 共 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/771da9ad49649b6649d74710.html