课 时 计 划 任课教师: 第 2 周 星期 第 节 课题 教 学 目 标 重点 难点 《校园风景》 了解掌握表现风景的一些基本技法 引导学生多角度 多方法表现景物的空间 灵活运用所学手法表现自己的构思和思想感情。 构图与透视的表现方法。 透视的表现规律 一、组织教学，检查学生学习用具 二、了解一张世界著名油画，并导入新课 1、讲收集到的各种美丽风景图片拿出来和同学们一起欣赏，然后共同发现透视现象。 三、课堂发展 1. 提问：同学们，我们来到了新学校已经是第三个星期了，在学校里，有 哪一个地方你最喜欢的呢？ 2.那么有没有同学知道校园的风景那么大，我们怎么能把他画到小小的画纸上呢？ 总结：介绍“取景框” “取景框”美术用词:写生时为了便于构图，而特制的框子。使用方法： 一般用硬卡纸或木条制成，为长方形，中间挖空。也可以用自己的双手：右手的拇指、食指分别与左手的食指、拇指相触及，形成一个长方形的框。写生的时候，把框子举向所画对象，即可得到自己满意的取舍意向。 3. 欣赏图片 照片与图画进行对比并进行分析 总结： 1. 拍照时，照相机中也会利用取景框取景。 2. 在画画前，把你觉得最美的一角取到你的“取景框”中，观察画面，再画到画纸上。 3. 讲述平行透视与成角透视的概念。 1. 提问：什么叫平行透视，什么叫成交透视。2. 展示图片并进行分析。 教 学 过 程 平行透视：描绘方形物体时，垂直于画面而且互相平行的边线都消失于画面中心的灭点，这种透视现象称为平行透视。平行透视只有一个消失点，此点就是灭点。 成交透视：物体的若干平行边线不与画面垂直时，根据近大远小的透视原理，这些平行的边线都消失于画面中心主点以外平线上的任何一点，这种消失点称为余点。成角透视中的物体至少有两个以上的消失点。 3. 展示平行透视和成交透视的图片，让学生分析，并进行讲解分析。 4.作业： 通过画水立方了解绘画、写生中的透视原理。 了解学校标志性建筑，准备下节课的写生。 板 书 设 计 评价反馈 巩固强化训 练 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/791dbaf6cd2f0066f5335a8102d276a20029601c.html