医院健康知识讲座简报 1. 健康训练简报怎样写 为了进一步加强对高校生心理健康训练，促进高校生全面健康成长，近年来，我校结合本身的特点和实际，乐观探究加强高校生心理健康训练的方法和途径，确立了以实效性和针对性相结合的指点方针，构建了心理专兼职老师和同学队伍相结合的心理健康训练体系，开展了形式多样的心理专题活动，取得了教学科研和服务社会的双丰收，开创了我校心理健康训练工作的新局面。 1、构建心理专兼职老师和同学队伍相结合的心理健康训练体系 由于目前高校生来自各方面的压力大，高校生中存在的心理问题也越来越普遍，要求学校供应心理询问和心理指点的同学也许多，因而我校党委对高校生心理健康训练工作高度注重，把它列入学校的中长期规划，为了处理好这个问题，学校构建了“学校、教学学院和班级三级心理健康训练网络体系”，成立了以分管同学工作的副院长杨高才挂帅，同学到处长王拴玺和院心理中主任李奋生详细担任的领导小组，通过校心理中心、教学学院辅导员、心理委员，把心理健康训练工作落到实处。校心理中心制定了缜密系统的学习培训方案，为兼职心理辅导老师和高校生心理干部骨干队伍，开设专题报告八场，参加的师生人数近百人。 我校充分地把专兼职师生两支队伍紧密地结合起来，让心理专兼职师生队伍通过开展“心理关爱进班级”的团体心理辅导，自动为同学服务，以点带面，通过团体辅导和个体询问，辐射全校，加强同学 1 的心理健康训练和预防工作，真正把心理健康训练工作落实到学校每个角落。 2、确立以实效性和针对性相结合的指点方针 为了增加心理健康训练工作的实效性，我校依据同学成长特点，把心理健康训练渗透在学科教学中。通过开设《心理学》、《训练学》、《思德修养》等必修课外，还面对全校开设了《高校生心理健康训练与团体训练》、《高校生日常生活与心理调适》、《生活中的心理学》、《人际关系心理学》等公选课。采纳讲授、争论、案例分析等多种教学方法，把教授心理健康学问和提高心理素养训练紧密相结合，来实现对全校同学进行心理健康训练工作。 为了增加心理健康训练工作的针对性，我校每年对全校重生进行心理健康普查、对其他在校生进行抽查，并依据调查结果建立起高校生心理健康档案，对于需要重点关注同学进行自动出击，有目的、有方案为他们准时排解心理的苦恼，关心他们矫正心理上的冲突和妨碍。同时，通过三级网络相互通报状况和定期排查，共同做好平安防备工作。 2. 1、做到有人员、有阵地、有设备、有经费。 工作人员要加强业务学习，提高本身业务素养。每年做好年度工作方案和工作总结。 2、依据季节特点和疾病预防掌握工作的中心任务，围绕卫生部 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/795161ffce1755270722192e453610661fd95af9.html