龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 因篮球赛纠纷感悟德育教育 作者：张海燕 王军 来源：《读写算》2013年第01期 一、篮球赛纠纷前因 学校班际篮球最后决赛现场，场上球员打得如火如荼、不分高低；场下班主任带领的拉拉队员也是比拼得眼睛血红、声音嘶哑。在比赛结束的最后一分钟，裁判判甲班犯规，乙班罚球获中，以这一分的优势赢得了比赛。 甲班无法接受这个结果，认为是裁判不公，偏袒乙班。甲班班主任气愤之下，将手中的矿泉水瓶丢入球场，表示抗议。甲班的啦啦队成员见状，纷纷将矿泉水瓶扔向球场，甚至砸向裁判，以发泄心中的愤懑。裁判被瓶子袭击，非常恼怒，就拽住一个扔瓶子的学生，用手掐他的脖子。甲班班主任见状，带领本班学生冲上去，意图围攻裁判。双方互不相让，争吵不休，于是相率去学生科找领导评理。 二、篮球赛纠纷处理过程 学生科领导先劝双方保持冷静，然后开始了调解工作。 学生科领导说：你们都有错。班主任不能带头起哄，围攻裁判；裁判身为老师，不能打骂学生，尤其不能掐学生脖子。 班主任辩解：我是扔了瓶子，但并没有砸到他，何况我之所以扔瓶子，是因为裁判偏袒乙班在先，没有做到中立裁决。 裁判则说：自己辛苦指挥比赛，力求公平公正，反而招致了失败者的报复，如何不气结于胸？ 双方各执一词，相互指责。学生科领导听他们的话都有道理，左右为难，便将校长请来处理此事。校长来到后，请大家坐下来，心平气和地阐明了以下三点。 首先，双方都没有错，作为班主任，这样的行为是可以理解的，任何一个班主任都希望自己班能夺得冠军，班主任这样为班级利益据理力争，说明班主任有责任心和上进心，就像母亲拼力保护自己的孩子一样；作为裁判也无错。比赛总有胜负，从来没有胜利的一方会埋怨裁判，埋怨裁判的也总是失败的一方，作为裁判总有不能被别人理解的时候，所以，当你不被别人理解的时候，也会发脾气，这是人之常情。所有双方都没有错。 其次，你们都是体育文化人，在球场上，你们的行为正是体育文化的魅力所在，欧洲足球赛事，每年都会发生球场暴力事件，是不是因为大家觉悟低？是不是因为这样的事件发生大家 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/79b769ed0812a21614791711cc7931b764ce7bf7.html