华师版七下科学期中试卷
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2014年第二学期初一科学教学质量检测卷 一、选择题(第1-10题每题1分,第11-30题每题2分,共计50分） 1．地球上的淡水资源主要存在于 A。 冰川 B。 地下水 C. 河流 D. 湖泊 2．地球上的水处于不停地运动和相互转化之中,水循环发生在 A．海洋与陆地之间 B。 海洋与海洋之间 C。 陆地与陆地之间 D. 以上三者都是 3．冬天里教室里人很多，时间一长往往在玻璃窗的玻璃表面覆盖一层水，这是水的哪个过程造成的 A. 蒸发 B. 凝固 C. 液化 D. 凝华 4．下列各组物质混合后不能形成溶液的是 A．碘晶体与酒精 B．氯化钠与水 C．汽油与水 D．蔗糖与水 5．溶液的特点是 A。 均一，无色 B。 均一，稳定，无色 C。 均一，稳定 D。 均一，透明 6．在科学实验中,所需药品取用都有一定的工具，取用块状固体药品，通常用 A。 镊子 B. 药匙 C. 纸槽 D。 用手拿 7．下列做法中不利于我们生存环境保护的是 A．鼓励家庭生活垃圾分类收集 B．发展“低碳经济”,减小火力发电占总发电量的比例 C．严禁焚烧桔杆，降低空气中PM2。5的浓度，从而达到保护大气的目的 D．用化工厂未“达标”排放的废水灌溉农田 8．如图所示，下列事实中不能说明大气压存在的是 A．吸盘吸附在墙面 B．塑料袋向四周鼓出 C．去壳熟鸡蛋吸入瓶内 D．纸杯托水 9．空气的成分按体积计算，体积分数最大的是 A。 氧气 B。 稀有气体 C。 氮气 D。 二氧化碳 10.臭氧能吸收太阳辐射中的紫外线,使地球上的生物免受伤害，臭氧存在于大气的 A. 对流层 B。 平流层 C。 中间层 D. 电离层 11。下列气体中能使带火星的木条复燃的是 A. 氧气 B。 氢气 C。 空气 D。 水蒸汽 12.工业上大规模制取氧气的最佳方法是 A。 过氧化氢（二氧化锰作催化剂），生成水和氧气 B. 水通电电解 C。 植物的光合作用 D。 利用氮气和氧气沸点不同，来分离液态空气法制取氧气 1 13。催化剂经过化学反应后 A。 质量减少 B. 化学性质改变 C。 质量减少、化学性质不变 D. 质量不变、化学性质不变 14。有关燃烧、缓慢氧化、自燃的说法错误的是 A. 都会发光、发热 B. 都是与氧气发生反应 C。 都会放出热量 D. 它们的现象各不相同 15．将室温时a、b两物质的饱和溶液升高温度后，a溶液中有晶体析出，而b溶液还可以继续溶解b 晶体，则能正确表示a、b两种物质溶解度曲线的是 A． B． C． D． 16。M克食盐与N克水混合振荡，形成的溶液质量是 A. 一定等于(M+N)g B.一定小于（M+N)g C。 等于或小于（M+N）g D. 无法判断 17.生活处处有物理，留心观察皆学问.对以下现象解释正确的是 A．初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是水蒸气 B．在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠,而到了初冬，露水不见了，却看到了薄薄的一层霜，有人认为霜是由露变成的 C．把冰箱里的冻豆腐取出，冰化后，发现豆腐里有许多小孔,这是豆腐里的水先遇冷结冰，后又熔化成水形成的 D. 放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会明显变小,是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了 18.能正确反映普通玻璃在凝固过程中温度随时间变化关系的是 A． B． C。 D． 19.某同学在探究“影响水蒸发快慢的因素"实验时，分别在4块相同玻璃板上各滴一滴质量相同水,分别进行如图所示甲、乙、丙、丁四次实验，其中能反映出水的蒸发快慢与表面积大小有关是 A．甲和乙 B. 乙和丙 C．甲和丙 D．丙和丁 20.区别空气、氧气、二氧化碳的最简单的方法是 A。 用带火星的木条 B. 用点燃的木条 C. 用澄清的石灰水 D。 用紫色的石蕊试液 21.下列有关实验现象的描述，正确的是 2 A．电解水实验中,与电源负极相连的电极上产生的气体是氢气 B．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 C．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 D．红磷在空气中燃烧产生大量白雾 22.下表是三种气体的密度（0C、标准大气压下）和溶解度（20C、101千帕条件）,实验室 要收集氯化氢气体,可采用的方法是 密度（g/cm) 溶解度（g） 300氧气 0。00143 0.0489 二氧化碳 0.00198 1.713 氯化氢 0。00164 507 A．向上排空气法 B。 向下排空气法 C。 排水法 D。 既可用向上排空气法，又可用排水法 23。下图是表示某种物质的熔化和凝固过程中温度随时间变化的像．以下表述正确的是 A．在点A、点B、点F、点G时，物质处于固态 B．在点C、点E时，物质处于固液共存态 C．熔化过程持续了3分钟,凝固过程放热不变温 D．该物体是既可能晶体，也可能是非晶体 24．如图所示,小试管A内装有酒精和大烧杯