重庆市铜梁二中 刚、诚、弘、毅 高一开学第一课体育与健康教案 授课时间 授课教师 教学内容 教学模式 教学方法 教 学 过 程 2017.9.4 邹 林 体育课堂常规 集体讲授 其法是教学 教 学 务 1. 通过讲授,使学生了解高中体育课课堂常规; 2.了解高中体育课上课的基本要求; 任 3.了解高一第一学期学习内容及比赛任务 4. 了解高一第一学期考试内容及标准 教学设计 课题:体育课课教学内容、组织、方法、要求 体育课课堂常规 目的: 体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正堂常规 常进行，对学生提出一系列的基本要求，是学校体育教学 管理的一项重要工作。实施课堂常规，不仅有助于建立正常的教学秩序，严密课的组织，而且对加强学生的思想品德教育，培养学生良好的行为习惯, 培养学生良好的组织纪律性,建设精神文明都有十分重要的作用。在实施新的《体育与健康》课程标准时更应该加强体育课堂常规的要求。为了上好每一节体育课,增强学生体质,达到上课的目的(俗话说:“没有规矩,不成方圆”),特制定本常规: 一.“二个制度”: 1.“体育委员制度”:上体育课,体委代领下按体育教师的要求,在上课前布置好场地器材,课后整理好好和收回器材. 2.“请假制度”:如有事有病必须请假,并填好请假单. 二.“十个不准”: 1.不准旷课,迟到,早退; 2.不准穿大衣、裙子、皮鞋、高跟鞋、凉鞋 3.不准戴帽子、头巾和手套、 4.不准佩戴徽章和携带小刀 5.不准擅自离开课堂 6.不准离开教学区域 7.不准横穿跑道,投掷区 8.不准擅自动用体育器材 9.不准做危险动作 10.不准做与练习无关的事 第 1 页 共 3 页 课堂常规 “二个制度” 1.“体委度度” 2.“请假制度” 二.“十个不准” 重庆市铜梁二中 刚、诚、弘、毅 教 学 过 程 三.课前常规 1、体育委员上课前应主动与任课教师联系，明确课的内容与要求，教师要了解有无见习生。 2、体育教师应组织指导学生或亲自动手，及时布置和三.课前常规 四.课堂常规 检查场地，准备教具，一切准备工作应在课前准备就绪。 3、学生因病（包括女生例假）、伤，不能上课时，课前应主动向体育教师说明情况。教师应根据学生不同情况，布置他们随堂见习或参加适当的活动。见习生在见习时不得聊天，复习功课或离开现场。 4、教师检查和整理好自己的服装仪表后，应提前到达规定的集合地点等候上课。 四.课堂常规 1、准时集合上课：上课铃响后，由体育委员及时在指定地点集合整队，检查上课人数。 2、上课礼节：体育委员整好队伍，下达“立正”口令，然后向教师报告上课人数，随后师生相互问好。教师即向学生宣布本课任务与要求，迟到学生向教师报告，说明原因，经教师允许后方可入列。 3、上课服装：学生上体育课时应穿运动服和球鞋，不准穿大衣、裙子、皮鞋、高跟鞋、凉鞋，不准戴帽子、头巾和手套、不准佩戴徽章和携带小刀等。 4、每次上课教师必须严格点名制度。学生不得迟到早退和旷课，全学期中，缺课1/3以上时间者不予评定成绩。迟到、早退超过15分钟，作旷课论处。 5、上课时，学生必须自觉遵守课堂纪律，注意安全，爱护器材，服从教师及小组长的指挥，努力完成各项练习任务，学生在课堂中不得嬉笑打闹。不经教师允许不得擅自离开课堂。否则作旷课论处。 6、课结束前，教师要集合全班学生，对本次课进行小结评比，指出优缺点，提出课后练习要求，宣布下次课内容，布置学生课后整理场地和归还器材。 7、下课时教师离队前向学生告别“同学们再见”，学生立正齐声回答“老师再见”！ 五.课后常规 第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7ad78e033d1ec5da50e2524de518964bce84d262.html