惊鸿点灵犀 花香蝶自舞 内训师培养 技法指津 如果说题目是文章的眼睛，那么拟题就是画龙点睛，眼睛有神，文章增辉。常言道:“秧好一半禾，题好一半文”，毫不夸张地说，文章标题的质量直接影响到整篇文章的艺术魅力，不但存在着给阅卷老师第一印象的问题，甚至是高分或满分的第一环。 巧妙点化，韵味无穷 借他山之石，巧妙地将格言警句、古典诗词、成语俗语、歌词书名等作为文题，显得典雅大方，新颖别致，具有一种独特魅力，让读者一见倾心。例如《我还是我，不一样的烟火》(2014年河南卷以“土”为材料作文)，引用歌曲，简洁凝练，生动活泼，增强感染力，点明文章中心。又如《三人行，必有我师焉》(2014年山东青岛卷，是谈谈对孔子名言的理解)，直接引用孔子的名言做标题，中心突出，博得阅卷老师的好评。 善用修辞，生动文题 有些女孩子爱卷睫毛，描眼睑，目的是让眼睛更漂亮，文章拟题也需要化化妆，让题目漂亮起来。不妨灵活巧妙地运用比喻、对比、拟人、对偶等修辞手法拟题，增强文题的美感与文采，为文章锦上添花，余味无穷。比如《热情能融化坚冰》(2014年浙江杭州卷，以“用气象解释人际关系”为材料作文)，标题运用比喻修辞格，将人与人之间的隔阂比喻为“坚冰”，形象生动。 扮靓话题，以小见大 遇到一些半命题作文，可以在空白处添加细小而新鲜的词语进行适当的增补，对写作的范围加以限制，任凭弱水三千，只取一瓢饮。锁定自己最有感受、最有话可说的内容来写，这样有利于从小处着眼而写得充实。例如2014年四川成都卷以“小小的________”为题写作文，可以拟为“小小的模仿秀”“小小的弹珠”“小小的奖励”等等，使文章的选材范围的指向更加明确，更集中，也使文章的切入点更小，便于写作。 反弹琵琶，妙趣横生 生活中有些观念已在人们当中达成共识，在拟题时，我们可以克服思维定式，逆向思考，违反常情，追求陌生效果，反其道而行之，来个反弹琵琶，往往能收到引人入胜的效果。具体写作时，可以违反常情来拟题，如《我的一次“报复”的决定》(2014年广西南宁卷)，拟题不仅新颖，还能引起读者的兴趣。这些文题不落俗套，新视角，新思路，新体验，极易吸引读者的注意力，有一定的视觉冲击力、穿透力，阅卷老师自然会“一见倾心”。 巧借符号，耐人寻味 拟题时恰当地使用标点符号或数学符号，借助语境而产生丰富的内涵，昭示所要表达的主旨，具有直观、醒目、富有哲理等特点，有时甚至可以“不着一字，尽得风流”。如《陪伴>蛋糕》(2014年浙江嘉兴卷，以“相信与不相信”为材料作文)，借用数学中的大于的符号，形象地说明了亲情胜过生日蛋糕，成为此文取胜的亮点之一。 包装标题，凸现文体 近年来，不少考生注意包装文体，将新颖的形式与丰富的内容有机地结合在一起，格外引人注目，可以体现在标题的拟定上，体现出创新色彩，形式活泼，不拘一格，具有很强的视觉冲击力，令阅卷老师眼睛一亮。比如《我是如此的坚强―― 一次电视节目实录》(2014年福建泉州卷，以“问答”为材料作文)，考生巧妙地采用“电视节目实录”的形式，选取了 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7bcc2e1b0229bd64783e0912a216147917117e86.html