精品文档 一、 卫生习惯 （1）注意保持仪表整洁（头发、服装、 鞋袜） （2）不长时间近距离看电视。 （3）不乱踩，乱爬桌椅，不乱涂墙壁。 （1） 在活动前后能及时增减衣服。 （2） 咳嗽打喷嚏时会捂住嘴巴。 （3） 懂得保护眼睛和换牙的简单常识。 注意安全保护（两学期） （1） 学会正确活动的方法。 （2） 具有一定的躲避，防御能力 进餐1.养成"四净"的进餐习惯：桌面干净、地面干净、身上干净、碗内干净。 2.会正确使用筷子，餐后擦嘴、漱口。 3.自觉排队添饭，饭后轻放餐具，并进行安静的活动，如散步、看书等。 喝水1.定时喝水，大量运动后休息片刻再喝水。 2.喝水时多次少量，不暴饮，不喝生水。 盥洗1.安静有秩序地盥洗，用正确的方法迅速洗手、擦手，不玩水，洗好后会关紧水龙头，节约用水。 2.正确使用肥皂或洗手液，盥洗后自觉回到座位安静地等待。 大小便1.不随地大、小便，大小便自理，定时大便。 2.小便姿势正确，会整理好衣裤。 午睡1.睡前自觉上厕所，能安静入寝，睡姿正确。 2.能迅速穿脱衣服、鞋子、能分清楚左右，会系鞋带。 3.能整理床铺、折好被子，并放在指定的地方。 4.醒后和起床后能保持睡室安静。 卫生习惯1.知道地上脏不随便躺在地上。 2.勤剪指甲，勤理发，勤洗澡。 3.不吮手指，不咬手指，不用脏手擦眼睛。 4.会正确使用纸巾，会擤鼻涕。不随地吐痰。 一、继续培养幼儿爱集体的情感 1.教育幼儿逐步学会主动使用礼貌语言。遵守本班和幼儿园的各项规则,如按次序进出教室、走路靠右边、上课认真听老师和同伴讲话,不随便插嘴、要发言先举手等等。知道遵守纪律的重要 2.主动认真地做对 1、常规教育 让幼儿熟悉一日生活常规。稳定情绪，较快地适应学前班生活。 礼貌教育 进行初步的礼貌教育，在日常生活中运用“早”“好”“再见”等礼貌用语。 （1）学习常规的培养：上课专心听讲，坐姿端正。（2）继续学做有礼貌的好孩子，评出 本 2、进行爱集体守纪律教育。 3、学习自己整理玩具，整理书包。 （1）养成幼儿爱护物品及节约勤俭的好品质。（2）三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。 、培养爱父母的情感。增进家庭成员的感情。 鼓励幼儿大胆参加集体活动，感受集体生活的乐趣。 1、常规培养： （1）自理能力培养。进行自理能力比赛，让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己. 精品文档 做。 （2）向幼儿进行友爱、谦让的教育。 1、常规教育 做一个遵守纪律的好孩子，上课不插嘴，积极举手回答问题。 毕业典礼。培养孩子对老师的情感，知道要毕业了，离开幼儿园，离开老师，心里会很难过。 1、建立经常联系，相互沟通情况，实现同步教育 如通过教师与家长的个别谈话、便条、家园联系册、电话、家访等形式。随时反映和交换有关孩子成长、进步，存在问题与需要，以便及时采取措施促进每个幼儿在其原有基础上获得发展。 2、个别化交流：结合每个孩子发展的需要，将孩子在园、在家的表现、进步和问题，随时告诉家长，并且了解幼儿在家的表现，彼此配合教育，以促进每个孩子能够改进并达到进步。 3、帮助家长提高科学育儿的水平，开设专家讲座以及如何做 4、家长参与 参与幼儿园教育活动：节日参与家园同乐活动以及参加大大班的毕业典礼活动。 5、请家长教师进课堂 注意发挥家长的特长，邀请家长参与幼儿园教育活动，例如推选本班家长参加园内的家长委员会等。 6、请家长支持参与幼儿园环境创设的各项活动 丰富班级的区域请家长配合班级收集费旧物品和与孩子一起制作一些小手工及手工作品等，请家长积极支持和参与。 7、展开家园对话工作，展开网上家园互动。 知道自己是大班小朋友了。能主动招呼问候新插班的小朋友，病和他一起玩。 1、常规要求：（1）、 开学常规：有礼貌，天天上幼儿园。 （2）、 进餐做到三净。 2、常规要求：幼儿盥洗能力的培养。教育幼儿知道饭前、便后要洗手和正确方法。 十月份： 知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，能感受到节日的气氛，用语言表达节日的见闻，接受爱国主义教育，知道应该尊敬国旗、国徽。故事：小兵张嘎… 1、 常规要求：（1）继续学习常规的培养：上课专心听讲，坐姿端正。（2）升国旗时要行注目礼。 2、 爱护花草树木，不攀折。 3、 遵守公共场所的规则。 十一月份： 1、 以积极的情绪参加各项活动，在老师的鼓励下能发表自己的见解。 2、 增强集体意识。在活动中能相互合作。同伴之间互相关心、帮助、友好相处。 3、 常规培养：养成幼儿爱护物品及节约勤俭的好品质。三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。 十二月份： 了解并能讲出一些人们的劳动，尊重成人的劳动，并能爱护劳动成果，在游戏中能反映成人的劳动。 常规培养：1、未经允许不随便拿别人的东西，捡到东西要交给成人。 2、爱父母，爱长辈，听他们的话，不任意的发脾气。 3、自理能力培养。进行自理能力比赛，让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做。向幼儿进行友爱、谦让的教育。 . 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7c40b5f2cd2f0066f5335a8102d276a20029603d.html