根据学生的学习成绩，应全班同学的要求，我们班就怎样学习英语召开了一个主题班会。 目的：提高学生的英语学习兴趣，教会学生怎样学习英语。 在此，学生提出了四个问题：怎样记单词？语法如何灵活运用？完形填空和阅读理解该怎么做？如何提高写作能力。 （一）怎样记单词 1 多写。反复记忆,用遗忘规律来记单词。用第一天，第三天，第七天的规律来记单词。 2 对单词进行联想记. 3 学习用单词造句子。 （二）语法怎样灵活运用 1 先牢记知识点，特别是重要的短语。 2 点滴积累不要急于求成。 3 多看一些例题从例题中总结这类题的规律。 4 不耻下问，不理解就问，不要有心理上的不良作用。 5 构建知识框架，学会知识的总结。 6 培养自己对英语的兴趣。 7 学习语法要克服心理因素，不要单纯去学，结合例句，活学语法。 8 大量阅读和背诵，培养语感，坚持写作，练习。 （三）怎样做完形填空和阅读理解 （1）完形填空 1 首先读一遍，了解其大意。 2 在遇到自己不会的空，跳过去做下一个，下文可能有暗示。 3 有的空考查文章的上下联系与语境所以在自己不会的情况下多读几遍。注意上下文的联系。 4 把所做的答案带到文中重新读一遍。 （2）阅读理解 多是细节理解，推理判断题、主旨大意题猜测词义题的考查。 1 先看题，后读文章从文章中逐一找答案。 2 课下找一些适合自己的并且自己感兴趣的读物多读，摘录一些经典的语句。 3 不要搞题海战术，善于从题中总结从而举一反三 （四）怎样提高自己的写作能力 1 单词，短语多积累文章多读多背语法多总结。 2 多背一些名言名句，谚语使自己的文章增色，使用过渡词，句式灵活衔接自然。 3 保持卷面干净，书写工整。 4 把握作文各式，层次分明。 5 写英语日记，逐步提高。 6 日常生活中多运用。 根据大家的发言，我作了以下的总结： 1 把握课堂，先预习，标出难点，逐一听讲，记笔记，化被动为主动，积极参与。 2 培养自己的信心，不要妄自菲薄。 3 要持之以恒，避免三天打鱼，两天晒网。 4 要善于总结。 5 勤于思考。 6 做到四勤，即背诵，朗读，练习，总结。四多，即多读，多听，多说，多练。 7不要只限于课本，多涉猎一些课外读物，多背诵。 8 要主动出击，不要坐等人教，主动学习，认真探究，大胆质疑。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7c9d6a0b0a12a21614791711cc7931b764ce7b7f.html