浅谈应届生参加护士资格证考试的相关问题探讨 【摘要】2008年国家正式颁布实施的《护士条例》规定：护理专业应届毕业生实习期满8个月即可参加当 年的护士执业资格考试，各科成绩合格即可取得相应的执业资格证书，从而实现学校到医院的“零距离 ”就业。应届护生能否顺利通过考试，与社会对学校教学质量的评判和认定、学校的生源、学校的生存 与发展息息相关。 【关键词】应届毕业生；执业考试；优势；问题；改进 具备护士执业所必需的专业知识和技能。为规范护理行为，保证护士队伍的执业素质，许多国家都把通 过执考作为护士执业的必备条件。我国自1994年1月1日起正式实施《中华人民共和国护士管理办法》； 自1995年起在全国推行《中华人民共和国护士执业证书》考试；2008年5月，《护士条例》正式实施， 2009年应届毕业生可以参加执考，取得护士执业证书。每年，国家医学考试中心及卫生部人才交流服务 中心会组织专家，对执考的内容作修订，特别是2011年执考实行改革，加大了临床综合能力的考核力度 。在新形势下，作为一名护理教师，有必要也有责任分析执考改革的具体内容，探讨相应的措施，帮助 护生提高考试通过率，为医疗卫生行业输送更多的合格人才。 1应届生参加护士资格证考试的优势 应届生参加护士资格证考试有宽松的环境。无论学生是在医院参加临床护理实习还是实习结束后返校， 医院和学校都为护生提供了良好的学习环境。在医院有医护办公室供学习使用，在医院数字图书馆，实 习护士可以凭借实习证件上网查阅大量的资料，遇到特殊的知识点可以随时向医院的护士、医生请教。 一起参加实习的同学之间可以互相鼓励和督促，能形成良好的学习氛围。我校全天开放学校图书馆和电 子阅读教室，学生可免费上网和借阅所需图书资料。另外对于应届毕业生，他们的身份还是学生，没有 完全脱离学校进入社会的大环境，没有参加工作后的压力，能全心全意地看书复习，有一个宽松的心理 环境。 2应届生提高执考通过率的措施 21正确认识执考的重要性执考通过率作为教育办学评估的关键指标之一，将影响到学校的生存与长远 发展。学校领导、教师、护生要共同认识执考的重要性。护生在入学教育时就应被告知“要想工作就必 须通过执考”，有利于护生端正学习态度； 在平时教学中，教师要引导护生 作适应性训练； 在考前， 学校可组织教师办辅导班帮助护生提高执考通过率。 22建立健全具有专业特色的课程设置 221开设人文和社会科学课，保证授课质量在近几年的护理教育改革中，许多护理院校已开设了《护 理伦理与法规》、《人际沟通》、《护理礼仪》等课程，但得不到师生的重视，有的教师缺乏临床经验 ，有的护生重专业轻人文。而改革后专业实务科目考查内容有与护理相关的社会人文知识的临床运用， 考题与临床结合非常紧密，因此，要提高执考通过率，还需加强教师和护生的认识，保证授课质量。 222淡化学科界限，构建综合性护理课程2012年执考大纲的特点之一就是淡化学科界限，考查护生的 综合能力。我们可组织医学院校护理教师和临床护理专家共同编写新教材，打破学科间壁垒，优化组合 学科板块，构建综合性护理课程。 223增加实践课时，早期接触临床改革后增加了临床操作和实践技能型题，重在考查知识的临床运用 能力，因此，增加实践课时，使护生尽早接触临床，能提高执考通过率。如在校期间到教学医院见习， 假期对家乡医院做社会调查或见习，利用现有教学资源布置模拟病房，辅以多媒体教学，实习前作技能 操作强化训练等。 总之，新《护士条例》出台，毕业护生参加护士资格证考试，这一政策对护生、学校和医院三方都是有 利的，是国家对护理事业发展规划的一个有力支持，也是衡量护理院校教学质量的重要指标，保障我国 护理质量。护生要把握机会积极应考，学校、医疗机构等各部门应为学生营造良好的环境，促进执业护 士考试政策更好的实施。 参考文献 ［1］李树东，王见遐 从护士执业考试看临床护理教学. 护士进修杂志，2010，2(21): 19401941. ［2］唐鲁，姜安丽 中美注册护士考试大纲的比较与启示. 中华护理杂志，2010，45(1): 5658. ［3］郑扬，刘振义 护士执业考试改革与中职护理教育对策. 卫生职业教育，2009，27(3): 9394. 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7d3fdd4ac181e53a580216fc700abb68a982ad97.html