我的好老师 (2)【1】 我的好老师 美丽天使 老师,你是一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。老师,你是我心目中的天使,我要赞美你,是你指引我们人生道路前进的方向, 你的一言一行都是我们学习的榜样。回顾这五年的历程,我们的每一点的成绩都离不开你的心血和汗水。记的一次,你生病了,脸上苍 白,声音沙哑,可你还是坚持为我们上课,生怕耽误我们学习,可我们都看出了你在强忍着,那一节课我们听得非常认真,没有一个说 话的。可是我想说,老师,你要照顾好自己的身体。 记得,四年级的时候,我们班的几个同学在一起玩游戏,一不小心把其中一个同学的胳膊弄折了,你听到这个消息以后,连忙跑 过来抱起这个同学就往医院跑,嘴里还不停的安慰这个同学说:“别怕,有老师在,我已经给你妈妈打过电话了,妈妈一会就到,”为了这 事,你没少挨校长的批评,可你一点怨言都没有,你就像我们的父母一样,有责任心,关心着我们的成长。 老师,我们爱你!我们一定不会辜负你对我们的期望,一定会让你看到你希望的结果。 我的好老师 (2)【2】 我的好老师 陵水求真实验学校六年级谢青水指导老师:王亮 小学生活是一段令我难忘的生活,其中有我小时的童年,丰富多彩,老师是我指引前进方向的灯塔,是开启我知识大门的钥匙,是我冬日里的阳光。我最难忘的是陈老师。 在我的记忆里,他是一位严肃的老师,他的课堂从没有人敢上课打闹,因为课堂有一点风吹草动就会被他的“千里眼”和“顺风耳”捕捉到。记得上三年级时,他教我们一篇关于感恩时,他哭了,我当时十岁但是我不知道他为什么哭。我第一次看到他哭,感觉有点儿好笑,但我不知为什么感觉心里很悲伤,他说:“李大钊是我国共产堂的主要创始人之一,我为什么哭?我知道你们想这样问,你们知道为什么能坐在这个教室里,在电风扇下学习吗?这都是先人用血和肉换来的,我为什么叫你们好好学习,这都是为了先人的血和泪,如果你们一个个都是人,就给我打起精神来,世上还有许多人想学习,但他们没有条件,如果换他们来这学,他们学会的更好,所以你们以后都要好好学习、专心听讲,能不能作到?”他说的字字坚定,声声洪亮。“能”从那时起我不禁觉得老师的形象在我心中变得高大起来。 老师,您还记得我们笫一次见面吗?您是一位语文老师,一进门却在黑板上写下一个数学符号“0”,我当时是多么纳闷:老师葫芦里到底买的是什么药?您写完后让我们说说这个符号代表什么,在您的启发下,我们七嘴八舌地说了很多。最后您总结道:‘’0‘’是对过去的总结,曾经成绩优异也罢,不尽如 人意也罢,一切都已成为过去,一切为零;‘’0‘’代表起点,大家又站在同一起跑线上,谁也没有上过四年级,谁也没有拥有比别人更多的资本„„„看着您厚厚的玻璃镜片下的眼睛,听着您富有磁性的话语,我们深深地被您的热情感染了。果然,这“0”成了起点,在您的带领下,我们班跃成为四年级组唯一的文明班。 “不是锤的打击,而是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美。”老师,您的幽默就像载歌载舞的水,磨光了我身上的缺点。一提到我的字,老爸总是边把眉头拧成麻花状边嘀咕:“龙飞凤舞!龙飞凤舞!”是啊!我的作文字迹呀,挨挨挤挤、纵横交错。“怎么,今儿又喝高了?别让它整天醉醺醺的!"缺“标点”少“符号”,又是我作文中的常事。“嗬一嗬一听到老师粗重的喘气了吗?补上缺失的标点符号,让老师边欣赏你的习作边均匀地呼吸吧!”一语惊醒梦中人。老师,是您幽默的话语让我更深刻的认识到了自己的缺点,是您幽默的话语让我有了改过自新的决心。 “世有伯乐,然后有千里马。”对我来说,您就是我的伯乐。您应该不会忘记新年元旦晚会吧!学校进行选拔,当您宣布我为本班唯一的候选人时,“我„„我„„”我惊讶得直瞪我同桌,同桌说我当时差点把自己僵直的手指头当做火腿肠吃了下去。下课了,老师把我带进办公室,分析说:你普通话很好,说话说话抑扬顿挫,课外阅读丰富,与人交流时应变能力强。你说这还不够参选吗”接着,您又给我制订了训练计划:一是面对镜孑自我练习。二、面对老师练习。三、面对全班同学练习。功夫不负有心人,终于成功入选。我元 旦晚会那天,我站在台上,面对您不时投来的微笑,我忘掉了恐惧,忘掉了紧张,从容不迫地主持起节目。老师是您让我和主持人牵上了手,是您让我变成了“白天鹅”。 如今,我们即将升入初中,在您的教育和呵护下,我们从当初什么也不懂的小不点,渐渐成长为今天懂得做人的道理的少年。陈老师,我想对您说:“您辛苦了,谢谢您这么多年来的关心和爱护!我们无论走到哪里,无论是普普通通还是名声显赫;我们都不会忘记您,您永远是我们尊敬的好老师!” 我的好老师 (2)【3】 我的好老师 开发区一小三(2)班湛哲楷 我的好老师有很多,但是其中,我最喜欢阮老师,她是我们班上的语文老师。 她的身材中等,不胖不瘦,留着齐耳的短发。她虽然五十几岁了,但是她给我们上课的时候,充满了活力,看起来很年轻。对待我们的学习,她很严格。写生字的时候,只要有两三个涂改,她就要求我们重写。原来我经常重写生字,但是现在我的字写得又工整又漂亮。我们读口语交际的时候,她会给每一个同学一次上台演讲的机会。读得好,阮老师就会表扬我,鼓励我,还会在QQ群里表扬我。我周记写得好,老师会按“你真棒”的印章来表扬我。这让大家慢慢喜欢上了语文课。 大课间的时候,她不像上课时那么严肃。她跟我们一起跳绳,还在我们跳绳的时候,给我们拍照呢!留下我们快乐的时光。 她虽然非常严格,但是对我们的学习有很大的帮助。这就是我的好老师! 指导老师:阮雪霞 我的好老师 (2)【4】 我的好老师 仰望蓝天,我在心里问自己:我心目中的好老师究竟是什么样的?答案有很多种:一丝不苟?平易近人?幽默风趣?和蔼可亲?„„在经过近一年的师生相处之后,我恍然大悟:心目中的好老师就在我身边,她就是教我们班语文的李老师。 李老师的眼睛虽然不大,但是仿佛会说话似的。课堂上,她那传神的眼神伴随着娓娓动听的语调是那么地引人入胜;课余时,她常常在同学们中间眉飞色舞地讲着精彩动听的故事,使人觉得身临其境;每当有同学成绩退步时,她用鼓励的眼色代替严厉的训斥,考差的学生往往眼睛相迎的是老师鼓励的眼神,听到的是老师亲切的讲解声,从而从心里发誓要把成绩赶快赶上去„„因此,同学们都很喜欢她。 在我的印象中,李老师总是为我们操碎了心。 今年的春季似乎充满了灾难,流行性感冒在学校中间蔓延开来,李老师也没有幸免。这不,同学们上一秒还在认真的听李老师精彩的讲解课文,下一秒就不得不探下身子去寻找咳得直不起腰的她了。那一声接一声的咳嗽,一声高过一声的咳嗽,那一声胜过一声的咳嗽,把平时神采飞扬的李老师折磨的脸色蜡黄蜡黄的,就连她引以为自豪的嗓子也低沉了许多。几个大胆的女生纷纷劝李老师请假休息,可她怎么也不肯,总担心影响我们的学习。 放学后,李老师一边招呼同学们站路队,一边招呼几个因病缺课的同学留下来补课。李老师时而耐心讲解,时而悉心指导,时间就这样慢慢的溜走了。学生们一个个离开了校园,李老师拖着疲惫的身躯走进月色溶溶的夜色中。望着李老师辛苦的背影,一股感激之情涌上我的心头。 李老师还不放过任何一个良好习惯的培养。记得有次单元测试的时候,我的成绩很不理想,李老师把我叫到办公室,和我一起分析考得差的原因,并且对我说:“你的各项能力都不差,可是在考试的过程中却没有做到认真审题,仔细分析。你看,这次的课外阅读多简单啊!以你课堂上的表现来说,可以说能做到满分,然而,你却没有将短文读懂就盲目下笔,造成了大量失分,多可惜啊!”我听了以后有些不懂,但心里又不得不承认老师是对的。这时,老师又语重心长地对我说:“阅读习惯很重要,它会影响你的各种能力的!”我感到老师说的话很在理,便照老师所说的去做。果然,我的阅读能力逐渐提升!就连作文水平也因此 有所提高了。 讲起李老师的好,我是讲一天一夜也讲不完,你听听她和我们班家长们的谈话就知道虚实了!每说到一个同学的名字,对他学习上的优点和缺点,李老师都如数家珍地向家长反映,家长们听得是连连点头,说的最多的就是“对呀,李老师,我家孩子就是这样„„”说到我时,还特别指出了我有次考试上的得失,我在旁边听着好感动,因为我自己都忘记了,未想到老师却还记得。 我们班上有68位学生,李老师竟然清清楚楚记得我某单元试卷上的得与失,一个多么细心的老师啊,她把我们每个人都装在心里,她看到的是我们每个人的进步!这样的老师,我们怎不喜欢呢? 李老师永远是我心目中的好老师! 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7db55507dd80d4d8d15abe23482fb4daa58d1dba.html