《听妈妈讲那过去的事情》评课稿 韦柳嫚 今天非常荣幸的聆听了艺校的精英谭巍老师的这节音乐课，年轻的谭老师不愧是艺校的才子，听完他的课，心灵上得到了一种艺术上的享受！我觉得这节课，他执教的《听妈妈讲那过去的事情》，给我很大的收获：首先，从新课标强调以音乐审美、体验为核心这一点来评价，谭老师注重学生的情感态度与价值观，重视加强音乐综合实践活动，倡导自主、探究的学习方式。《听妈妈讲那过去的事情》是创作于1957年的一首经典叙事性歌曲，歌曲中所叙述的生活：“汗水流在地主火热的田野里，妈妈却吃着野菜和谷糠”，“妈妈穿着破烂的单衣裳”如今的孩子没有体验过，课堂教学的第五环节中所涉及的“解放后”、“改革开放”这些概念对于出生在2000年以后的小学生来说，有一定的距离；同时由于年龄特点，学生们对抽象的概念缺乏深层次的了解。谭老师的这一堂音乐课不仅要让学生体会到音乐的美，而且从中得到人生的启示，因此，他引导学生通过观看《半夜鸡叫》影片片段；吟诵《悯农》、《蚕妇》、《陶者》诗歌及歌曲《听妈妈讲那过去的事情》的第二乐段歌词；播放“妈妈在那过去的生活”（解放前中国人民饱受列强欺侮的生活）及解放后改革开放三十年人民幸福生活的片段并为歌曲设计演唱形式、创编一个情景剧或写一段“妈妈”对“那过去时代”的控诉，让每个孩子都有“心语放送、真情诉说”的机会，通过视听结合、课外搜集资料的展示、今昔生活的对比，对学生进行感恩教育，让学生感恩祖国、感恩党，懂得今天幸福生活来之不易，要加倍珍惜的道理，使学生对歌曲内涵更进一步理解，情感体验得到升华。可见富有情感的音乐活动对学生的情感发展有明显的促进作用，可以说音乐教育在情感教育中有着特殊的意义。作为音乐教师，他在教学中发挥自己的聪明才智，创造性的设计丰富多彩的教学形式，营造轻松愉快的活动氛围，让学生充分参与音乐活动的美好情感体验，促使其情感不断丰富和深化。新一轮的课改正不断深入，谭老师的这一节课真正将新课标落到实处，让美好的音乐伴随着每个孩子度过幸福的童年。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7e45e55024284b73f242336c1eb91a37f11132c8.html