篇 一： 《小 草 》 阅 读 答 案 1 一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左摇右摆，真像小孩 在跳舞嬉戏.2 一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左摇右 摆，真像小孩在跳舞嬉戏•此句运用排比和拟人的手法将小草描绘得生动形象 ，同时流露出作者细 腻的感情.3我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草 •是不是这个？篇二：《小草》 阅读答案 暂无评价|0人阅读|0次下载| 阅读题《小草》_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。（一）春天到了，大地复苏，花儿开 放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春 天，尤其爱春天里那绿油油的小草 。 我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有〔生机、生命〕，春天一到，一（一） 春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春 天，尤其 爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有〔生机、生 命〕，春天一到，一 下子就铺开了一片绿色的天地 。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么 喜人！ 一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼 的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下 ，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小 草这样〔软弱、柔弱〕，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下 了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息 了，有的歪歪斜斜， 有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的 。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸 上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：’你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那 么娇艳，没有白杨那么挺拔，可是它的生命力是多么顽强 ！人们说 疾 风知劲草”，小草是当 之无愧的。一、写出下列句子的修辞手法 1、它们像一群活泼可爱的小女孩，天真可爱（）2、 一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈 （）3、人们说 疾风知劲草”，小草是当之无愧的。二， 短文借 抒 ______________ （二） 我爱生机勃勃的春 天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片草坪，上面生长着小草，它们是那样富有 生机，春天一到，一下子就铺 开一片绿色的大地。细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！ 阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆， 真是e nu （）多姿。这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而忘返。别看小草这样 柔弱，可它永远不会向暴风雨低头 。有一天，一阵狂风过后，突如其来地 下了一场暴雨，风雨过 后，我赶紧去看小草。呀！小草好像被折磨得 身子贴地，但我相信它们是不会向暴风雨屈服的 y d n y d n y ix（i） 了，有的歪歪斜斜，有的 。不一会儿，小草果然慢慢挺直了腰，尽管脸上 ， 表达了 .还带着j i ng y i n（）的泪珠！它们好像骄傲地说：你看，我们多么顽强啊。是啊！小草没 有鲜花那么娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力多么 顽强啊！ 写得多好呀！严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了 2、把文中拼音里的字写在后面的括号里 本文表达了作者对小草的 “，。”白居易这句诗 。1、给短文加上合适的题目。 。欣赏的近义词是 。4、 ，用“画出来。5、 。3、生机勃勃的反义词是 的感情，从文中找出一句最能表达这种感情的话 找出短文中前后照应的句子。用“ ------- 出来。6、用“ ---------- '画出文中把物当作人来写的句子 （至少找两句。）7、将文中白居易的诗填完整 ，并写出这两句诗的意思，然后写出这首诗的 前两句。 （三）我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片草坪，上面 长着小草。它们是那样富有生机，春天一到，一下子就（展、摊、铺）开了一片绿色的大地。细 看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！ 一阵风吹过，柔嫩的小草跳起了欢快的舞蹈 ，有时 舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子在跳舞嬉戏。这时，你有空来欣赏一下， 一定会叫你心旷神怡、乐而忘返呢！你别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一 天，一阵狂风吹过，突如其来地下了场暴雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草被（摧残、 狂打、折磨）得奄奄一息，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信它们是不会在暴风雨下 （屈 服、倒下、服从）的。果 然，小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在 骄傲地说：’你看，我 们是多么的（坚强、顽强、勇敢）啊！”是啊，小草没有鲜花那么艳美，没 有白杨那么挺拔，可是它的生命力是多么的顽强！ “，。寒冷的冬天一过，小草又会生机勃勃 。2.文章的开头写法是（）a. 地生 长起来。《小草》阅读题：1.在括号里选择合适的词语 先提出问题b. 交待时间、地点、人物、事件c. 开头就接触中心d. 先点明题意3.文中野 火烧不尽，春风吹又生。，是引用了 ____________ 朝 __________ 的诗句。” 4.请为它们是那样 富有生机。”找出文中相照应的句子。5.作者写小草的目的是什么 ？答案（一） 一、1.比喻， 不是拟人，把小草比喻成女孩。2.拟人3.引用二、短文借小草抒情，表达了对顽强生命力的 赞美答案（二）1、我爱小草2、婀娜、奄奄一息、晶莹3、死气沉沉、 观赏或赞赏4、喜 爱、画文中第一句。5、第二自然段的第一句与文章最后一句前后照应 句、第四自然段、第五自然段的第四句 。6、第三自然段的第一 （’一会儿•…泪珠！ ”）都把 小草当作人来写。7、野火烧 它又生长起来了。离离原上草，一 “寒冷的冬天一过， 不尽，春风吹又生。野外的大火不能把它烧完，春风轻轻一吹 岁一枯荣.答案（三）1. 铺，折磨，屈服，顽强2. c 3. 唐，白居易4. 小草又会生机勃勃地生长起来 。” 5.赞美小草的顽强生命力，抒发了作者热爱小草的思想感情 。 篇三：《小草》阅读答案 篇四：《小草》阅读答案 我家门前有一片草坪，上面长着小草。它们是那样富有生机，春天一到，一下子就（展、摊、铺） 开了一片绿色的大地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！ 一阵风吹过，柔嫩的小草 跳起了欢快的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子在跳舞嬉戏。这 时，你有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡、乐而忘返呢！你别看小草这样柔弱，可它永远不 会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风吹过，突如其来地下了场暴雨。风雨过后，我赶紧去看那小 草。呀！小草被（摧残、狂打、折磨）得奄奄一息，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信它们 是不会在暴风雨下（屈服、倒下、服从）的。果然，小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹 的泪珠！它们好像在骄傲地说：你看，我们是多么的（坚强、顽强、勇敢）啊！是啊，小草没有鲜 花那么艳美，没有白杨那么挺拔，可是它的生命力是多么的顽强 又生。 寒冷的冬天一过，小草又会生机勃勃地生长起来 语。2.文章的开头写法是（）a. 先提出问题b. 。《小草》阅读题：1.在括号里选择合适的词 交待时间、地点、人物、事件c. 开头就 ！野火烧不尽，春风吹接触中心d. 先点明题意3.文中野火烧不尽，春风吹又生。，是引用了 ______________________ 朝 _________ 的诗句。4.请为 它们是那样富有生机。 找出文中相照应的句子。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7e9302299fc3d5bbfd0a79563c1ec5da51e2d6d7.html