Word文档 高中生每周随笔400字 高中生一周的经受可多了，他们会如何记录的呢?下面是学习啦我细心为你整理高中生每周〔随笔〕400字，一起来看看。 高中生每周随笔400字篇一：生命的意义 曾经在一本书上看到说，在生与死之间有一段距离，就叫做人生，而如何走过这段距离，被叫做生活，所以，在渐渐成长的时间里，我想的最多的就是自己为何生下来，然后，又怎么样活下去。我始终以为，生命跟生活有着莫大的关联，生活的单一，让我有种莫名的迷惘。每天，我就像一个机器人一样，重复做相同 因此，对于不同的事物生命的意义就不同，将思维扩大，就得出了对于不同的人生命的意义就不同。 科学家可能会说，生命的意义在于创造。 思想家可能会说，生命的意义在于思索。 哀怨哀痛的人生命的意义在于追求快乐。 穷极潦倒的人生命的意义在于追求财宝。 那么，生命的意义或许就在于满足需求和实现目标了。需求和目标得以实现，生命不再是没有灵魂的躯壳，每一条生命都在地球上跳动着，继续踏上追求生命意义的旅程! 的事情。起床，吃饭，上课，作业，睡觉。一旦想到以往的日子都是跟第一天一 高中生每周随笔400字篇二：开学周记 样，就寒意心生，甚至，还怀疑自己是否还活着，我常常扪心自问，既然你的生命没有意义，你为什么还要活着? 我尝试过利用科技来解决这个抽象的问题，但事实说明，科学无法解释精神上的疑题。网络上的有志人士各自探讨着生命的意义。有人认为，生命的意义在于对社会的奉献∶人生苦短，能造福人类为社会奉献出一份力，你的生命对于整个社会都充满着意义。有人则反对，生命的意义在于思想∶有人活着就像死了一门更加像慈母一样来呵护我们这些小幼苗。 样，而有人死了却照旧还活着，生命是有限的，思想是无限，把有限的生命寄予在无限的思想上，人得生与死才有意义可谈。人们各自表达自己的思想，甚至还有人说生命的意义在于查找生命的意义。 失方向的羔羊，是他们给了我前进的方向。我宠爱原来的老师，宠爱原来的同学， 对于如今，要我表达生命的意义的话，我会说，生命本身是没有意义的，要是他们让我看到了智慧的光芒，书的海洋。 说有意义，那也是事物自身给予生命一种意义。 譬如说，对于地球，生命的意义在于带给地球活力。对于国家，生命的意义在于自身的奉献hellip; 1 / 2 新的一学期又开始了，好欢乐!同学们又开始投入到了紧急的学习中去了。 照旧是那一张张熟识的笑脸，照旧是那温馨的话语，但不同的是同学们都变得成熟了。个个都懂礼貌，关心、疼惜同学。这个新学期的老师也换上了新面貌。 教我们数学的刘老师换了另一个新的面孔，她叫什麽，我遗忘了。但我知道，她是一个严峻 又像慈母般的老师。其他的老师都还一样，是照旧的面容。老师 我们原来的校内，我原来的校友，都还是那样，和以前一样，一样打招呼，一样亲切的问候。他们的问候、招呼是我看到了同学之间的友谊。我就像一只迷 啊，我宠爱，我宠爱新的学期，新的学期开始。新的学期一开始就证明我们有新的目标，我们要向这个方向努力前进，向这个方向舍命追! Word文档 高中生每周随笔400字相关〔文章〕： 1.高中生每周随笔 2.高中生活随笔400字 3.中学生400字随笔 4.高中随笔400字 5.中学生随笔400字 2 / 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8027d6066ddb6f1aff00bed5b9f3f90f76c64d7b.html