六一儿童节作文20字 【篇一：六一儿童节作文20字】 我盼望已久的六一儿童节终于到了!学校开展了一年一度的庆六一活动——文艺汇演.校园里的气氛和往日大不相同了!一只活泼可爱的唐老鸭充气玩偶站在校门口和人们打着招呼.老师和同学们的脸上洋溢出喜悦的神情. 上午,一,五,六年级的同学代表都出了自己的才艺.最让我看入迷的是五年三班的二人转.这些大哥哥大姐姐滑稽的动作和幽默的语言把我们逗得哈哈大笑. 拉丁舞表演开始了,他们优美的舞姿和熟练的舞步把我看入了迷. 下午,终于轮到我们二年级演出了,我非常激动,因为我也是其中的一员.我们的童话剧——,演得很精彩,赢得了老师同学们的阵阵掌声. 这一天过的太快乐了! （二） 六一儿童节到了,我们一个个都兴高采烈,整个校园洋溢着欢声笑语.前一天,我们在校园里举行庆祝六一的节目. 节目很快开始了,哥哥姐姐表演的节目真是丰富多彩,有吹萨克斯的,有大合唱,还有表演足球舞的.很快轮到我们表演了,看着大大的舞台,心里真是又紧张又激动.想着老师鼓励的话语,我们一个个都面带微笑,听着欢快的音乐,尽情地跳着优美的舞蹈,把快乐带给每一个人,舞蹈表演完了,台下响起一阵热烈的掌声. 回到家里一想起这件事,我心里就美滋滋的,像喝了蜂蜜一样甜. （三） 今天是星期一,也是我们期盼已久的儿童节,同学们脸上洋溢着节日的快乐,其实也是我最快乐的一天. 今天我参加了全校的《濮阳日报》社小挂牌仪式,报社的领导亲自为我挂上了小证,我荣幸的成为了一名《濮阳日报》社小.我心里就像吃了蜜一样,甜的乐开了花. 还有令人更高兴的事呢!那就是今天下午放假半天,而且没有作业.同学们高兴的都拥抱在一起,欢呼的叫了起来,还有一些同学高兴的得意忘形,把帽子和红领巾抛上天空,来庆祝这快乐的时刻.张老师见我们这样忘乎所以,竟然没有吵我们,反而面带慈祥的微笑,大概是因为今天儿童节,不舍得吵我们. 放了学,我和好朋友们一起去海景吃了美味大餐.让人口齿留香的奶昔滑入我的肚子里,顿时一种甜甜的、香香的、香蕉味道填充我做响的胃.我三口两口地就把一块牛排吞进了肚子里,这时旁边的朋友说了：我不好意思的脸红了,再上诱人的时,我只好管住自已的馋嘴,遛了出去,省得看着别人吃. 就完餐,我和朋友们去迎宾馆游泳.跳进水里,我们相互之间打起了水仗,水花四溅,把我们的疲惫、倦意和不快乐的事情统统抛在了脑后.我们在水中尽情的嬉戏、耍闹,心情无比的快乐! 儿童节是我们孩子的节日,我真希望世界各地的小朋友都能像我一样这么快乐! （四） 欢腾 小学阶段的最后一个节悄然而至. 大街上、公园里、商场内到处都是欢乐无比的小朋友,个个脸上洋溢着幸福的笑容.我们家也分外热闹：小宝弟弟、六六弟弟来到了我们家,更令人激动的是我的好朋友王赓丰也来找我玩. 我们四位小朋友在妈妈和小姨的带领下,一路欢歌笑语来到了戚城公园.我们从车上跳下来,飞快地冲进大门.六六弟弟更是可爱,他的两条小腿就像小马驹似的不停地奔跑着,还一边怪怪地向我们出着鬼脸,那样子又滑稽又可爱. 我们艰难的翻过陡峭的戚城旧城墙,虽然浑身都是土,但是心里却快乐无比.我们一同来到跳跳床前,急不可待的跳了上去.我们一跳三尺高,可六六弟弟却糟糕了,被我们震动得像一张烙饼一样在上面翻来覆去,怎么也站不起来.最后,我们想了一个办法,轮流来跳.我们几个大孩子跳的时候,六六弟弟坐在边上休息.几分钟后,我们停下来,让弟弟来跳.他跳动的姿势可真可爱,像一只顽皮的小猴子,举着双手,嘴里还嘟嘟囔囔的数着：后来跳跳床上的小朋友越来越多,有的小朋友开始故意摔倒.我们就又制定了一条规则：谁摔倒谁就淘汰出局.我们几个大孩子有时一起跳,有时像下饺子似的扑扑腾腾乱跳,但是不管怎样,我们都是那么快乐,那么激情飞扬…… 渐暗了下来,我们也渐渐的从欢腾中平静下来. 啊,我们的真是一个欢腾的节日! 【篇二：六一儿童节作文20字】 我听过一则印象深刻的故事。说神造人时，赐给每人两个口袋，一只装自己的优点，一只装自己的缺点。人们把装优点的袋子挂在前面，而把装缺点的袋子装在后面。所以，人们一般只看得见别人的缺点，而很难看到别人的优点。 确实，生活中也常发生这样的事，记得在六年级时，一次大扫除中，我的一位好朋友去负责檫玻璃，他干的十分卖力，教室里的四面窗户都让他檫得干干净净，从里往外看，似乎一片白雾散去，晶莹透亮，全校的风貌清晰可见。但是就在他全身心投入工作时，不知是他的疏忽，还是窗户太旧，一块玻璃掉到了地上，“哗”的一声全碎了。他立即拿来扫把想把这些碎玻璃处理掉，正好这时，老师从门外走进来，见到一地的碎玻璃，便大发雷霆，问：“这是谁干的。”他主动承认，老师了解情况后便开始数落他，我看在眼里，心里很不是滋味，上前去对老师说：“老师，他工作得很卖力了，这一次你就原谅他吧。”老师不听，似乎工作是他必须干的，好与坏都不放在眼里，一小摊玻璃的碎片就抹杀了他所有的劳动成果。虽然这事情已经过去了很久了，但那些场景仍历历在目，我心里不断地想：“为何老师只看得到他的无意间犯下的错，而对他的劳动成果却视而不见呢？” 每一个人，都有缺点与优点，而每一个在看着别人缺点的同时，也应该多注意别人的优点，比如说有人长得比较丑，也许他的学习很好，若他学习一般，也许他是运动健将；若他的体育较差，他的体育较差，他也许心地善良……总之，我们要多去发现别人身上的闪光点。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/806d1b426037ee06eff9aef8941ea76e58fa4ab7.html