上海文来高中日本留学国际课程变革留学日本传统模式 作为留学日本的传统模式，简单来讲，学生首先要在中国取得高中（或相当于高中水平）及以上的学历证明，才能申请去日本的大学或者大学院就读。 但在中国的中等教育阶段，将日语作为第一语种进行教学的学校微乎其微，因此近乎99％的学生在高中毕业之前没有系统地学习过日语。遗憾的是，日本的大学或大学院，又很少采用英语授课，所以即便年龄和学历满足条件，凡是日语能力不够的学生，只能去语言学校进行补习。这种学习快则1年，慢则需要2年甚至更长，几乎成为了每个留学日本的中国学生心中的一道坎。花费问题暂且不议，学生为此所耗费的时间之漫长着实让不少学生和家长头痛。 三年前，当上海文来高中日本留学国际课程，这种传统局面终于得到颠覆性的改变，为缺乏合理性的传统日本留学带来了重大的变革。 据介绍，该课程的教材和师资均从日本引进，完全与日本国内的高中同步，学生不但全方位学习纯正的日语，连数理化都有日语上课，经过两年的训练，当学生们进入日本高三时，他们的日语流利程度可想而知。由于该课程的这种史无前例的变革，让语言学校和中介彻底成为过去式。文来高中在日本拥有5所姐妹学校，在国内完成2年学习并成绩合格的学生，通过面试就可以分别直升入这5所学校的高三年级就读，并直接在日本升大学。 今年暑假，目前正在日本留学的2010级高三学生们回国与母校老师见面座谈。原本一直低调内向的学生明显自信开朗了许多！有些同学已经获得了学校的推荐，在9月开学后不久就能拿到大学的录取通知了。也有些同学在为11月的留考努力准备着。另外一部分同学并没有回国，而是留在日本继续补习。这些学生就读的高中目前分布在日本的东京、千叶和福冈3个地方。 在文来高中的日本留学国际课程里，除了日语课，英语、体育以及数理化等一般课程排满了整个课程表。学校在评价学生时，同样引进了国际理念。他们并不是只看考试分数，平时的学习态度、学习能力、人际关系等都在考查的范围之内。一名学生可能成绩处在中上水平，但若其有想法，乐观积极且乐于助人，该生也很有可能获得奖学金；反之，一位成绩十分优秀却别无所长的同学可能会失去获得奖学金的机会。这些都在文来高中日本留学课程给每个学生的5段式学年总评以及出国前的奖学金评比制度中得到充分的体现。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/80a4d4a9dd3383c4bb4cd2c8.html