大班社会生活中标志牌

时间：2022-07-10 03:27:14 阅读：最新文章文档下载

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。

大班社会：生活中的标记牌

大班社会：生活中的标记牌

一、活动目标

1、认识公共场所中常有的标记牌，并理解它们所代表的含义。

2、知道标记牌对人拥有引导、拘束等作用。

3、可以完好、简短了然的描绘生活中看到的标记牌，并主动关注公共场所中出现的标记牌。

二、活动准备

常有标记牌图片若干份（ PPT 形式）。三、活动过程 1、开始部分 1）引入

师：“老师周末出门逛街的时候，走过了好多的地方，看到了好多好多的牌子，诶，会是一些什么牌子呢？老师先不说，我们一同来看看就知道了。 ”

2、基本部分

1）出示各样常有标记的汇总图片（缩略图形式）

。

发问 1：小朋友们看一看，这些是什么？（标记牌） 2）挨次出示每一张图片。

发问 1：这个标记你见过吗？在哪里看见过？发问 2：它想要告诉我们什么？

第 1 页 / 共 3 页