《孟母教子》课文教学反思 《孟母教子》课文教学反思 这次活动，是我感受最深的一次听课活动了。以前虽然屡次参加县教研活动，也都认真记录听课内容，但是听了之后都是感想平平。这次活动却不同，真真切切给予了我很大的震撼。也许是自己也参与其中吧，“同教材异构”让我有了比拟，让我认识到了自身的缺点。吴雯岚老师几句简短的话也在我的心里引起了阵阵涟漪。 比方教态方面，吴老师就点出了我一直都很不在意的缺点——我很拘束。是啊，有时候我甚至连手也不知该放哪儿好。这点平时我就认识到了，但是，就因为我认为“我是一个老师。”“我是一个大人。”而羞于表现，也可以说是羞于表演。(搜索本课的课题关键的一两个字可以查找更多资料。 这让我不禁想到以前师范时我的数学老师杜老师。他给我们上课，那真叫一个“精彩”！但当时我们用精彩一词形容他，是因为我们觉得他是不是有点儿太夸大了？他在讲台上那真是“活蹦乱跳”啊！他讲解例题从来就是从黑板这头直接跳到那头的，讲起话来也是手舞足蹈的。要知道，他可是一位男老师，他可是一位五十多岁的男老师啊！当时我们私底下还第 1 页 共 3 页 说：“他把我们当成小学生了。”我们还称呼他为“猴子老师”。如今回过头去想想，杜老师他教学真的是那么的投入，他是想用他的'“表演”来影响我们啊，毕竟我们毕业后大多数面对的都是小学生。可是我很惭愧，“学无所成”，并没有很好的继承他的“衣钵”。 这次研讨课上，我就感觉到有很多位老师，他们的身心都自然地投入到教学中，与学生融为一体，这点我还需要多多学习。 另外，就是在正确处理文本这点上，我也还需要多多考虑。《孟母教子》这一篇课文虽然我知道重点段落是外公的两次射箭，但对于“外公的百发百中已经叫孟轲‘简直看呆了’，那外公为什么还要进展百步穿杨呢？”这个问题我就没有深化探究了。是啊，毕竟在百发百中之后孟轲只是“简直”看呆了，而不是真正的看呆了。所以孟母带孟轲登山看外公射箭的目的还没有到达，孟轲还没有真正得到震撼。这时，孟母便轻描淡写地说：“你外公还能百步穿杨呢！”从而百步穿杨之后，孟轲才真正感悟到了什么，回家之后才会一夜没有睡好。 要让学生理解这些，“读”是不二法门，但我在这里又犯了个大错误。吴雯岚老师曾说过：“教学一切都是为了学生，教学应该让学生学到什么，而不是老师为了自我表演，为了完第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/827a27b35df7ba0d4a7302768e9951e79a896917.html