写意画----牡丹 教学目标： 1、知识与能力：学习中国画花卉的笔墨技法，进一步了解笔墨与造型的关系，并运用于实践。 2、过程与方法：通过对中国画牡丹的学习，进一步认识写意花卉的形式美、意境美。 3、情感态度与价值观：通过本课的学习，让学生知道国画的魅力，中国艺术的博大精深，激发学生的爱国热情。 教学重点： 进一步了解中国画写意花卉的笔墨技法与造型的关系。（采用欣赏作品及相应的资料图片进行解决） 教学难点： 写意花卉的笔墨技法。（通过写生、默写、示范进行解决） 教学准备： 教具：课件、墨汁、国画颜料、宣纸、毛笔、清水等。 学具：墨汁、国画颜料、宣纸、毛笔、清水、报纸等。 教学过程： 一、组织教学： 按课堂常规坐好，稳定情趣，查学具。 二、导入： 花在我们生活里随处可见，你都知道哪些花？（幻灯片演示牡丹、荷花、梅花、喇叭花、菊花。）在国画中花卉该如何画呢？我们先来看看画家是怎么画的？ 三、讲授新课： （一）分析牡丹花图片与作品的造型、笔墨特点。 提问：它们美在哪里？是谁画的？是怎样画的？ 1.作者：宋殿阳（辽宁建昌画家，作品以画杨树为主。但国画牡丹画的也非常好）。 2.色彩上： 提问：有哪些色彩？ 3.表现方法：几朵牡丹错落有致的排列，使得画面张弛有度。周围几朵大小花蕾，有的含苞欲放，显得分外富贵娇娆。 （二）分析写意花卉的学习方法及绘制过程。 1.怎样选择用笔用墨的方法？ 出示牡丹作品 （1）哪些地方宜用线表现？ （2）哪些地方宜用点或阔笔表现？ （3）墨色的浓淡，水份的干湿怎样确定。 花卉本身颜色浓重－－浓墨，颜色淡－－淡墨，但每笔都有浓淡变化 水份的干湿，也因花而异，一般草本植物枝、叶、花水份充足，宜用湿笔表现，一般木本植物的树干苍劲、多用干笔表现，新生的树枝还是宜用湿笔表现新和嫩。 2、幻灯片演示： 边演示教师边讲解：牡丹画头画法，花叶，叶筋叶脉，枝干的画法。 3、教师演示： （1）墨色的干湿浓淡变化。教师演示牡丹叶子的画法。 （2）线的运用：点叶筋叶脉。教师演示牡丹叶脉画法。 （3）点的运用：花蕊。 教师演示牡丹花蕊的画法。 四、学生作业，教师辅导。 （1）构思、构图。 （2）花头。 （3）画叶，勾叶脉，枝干。 （4）落款。 五、作业讲评： 找好的作品请学生站在讲台前评（讲讲我是怎样画的）。 六、小结 我们生活中，除了牡丹，在我们祖国这个大花园还有许多漂亮的花，请同学们平常注意观察它们的外形,运用今天我们学到的国画表现方法把它画下来，让我们的祖国大花园越来越美丽！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/827d7113da38376baf1faef8.html