关于安全教育日的黑板报材料 1996年，国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部联合发布关于全国中小学生安全教育的通知，确定每年3月最后一周的星期一为全国中小学生的安全教育日。 设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长。 培养幼儿的安全自护意识应从培养其良好的常规习惯开始。习惯养成的好，终生受其益，习惯是自动化的条件反射，是指不需要反复思考和再三选择的“自由”而生的行为。习惯成了自然，轻松就在其中了。 安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、duping危害、性侵犯、艾滋病等.有专家指出，通过安全教育,提高中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免，为全面深入地推动中小学安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长，1996年，国家教委等七部委联合发文,决定建立全国中小学生安全教育日制度，所以将每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日。 全国中小学生“安全教育日”每年确定一个主题，自1996年起，“安全教育日”主题分别是： 1996年：“全社会动员起来，人人关心中小学校安全工作” 1997年：“交通安全教育” 1998年：“注重防范，自救互救，确保平安” 1999年：“消防安全教育” XX年：“保证中小学生集体饮食安全，预防药物不良反应” XX年：“校园安全” XX年：“关注学生饮食卫生，保障青少年健康” XX年：“大力提高中小学生及幼儿的自我保护意识和能力” XX年：“预防校园侵害，提高青少年儿童自我保护能力” XX年：“增加交通安全知识，提高自我保护能力” XX年：“珍爱生命，安全第一” XX年：“强化安全管理，共建和谐校园” XX年：“迎人文奥运，建和谐校园” XX年：“加强防灾减灾,创建和谐校园” XX年：“加强疏散演练，确保学生平安” XX年：“强化安全意识，提高避险能力” XX年：“普及安全知识，提高避险能力” XX年：“普及安全知识，确保生命安全”XX年：“强化安全意识，提升安全素养” 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/82dfde7b492fb4daa58da0116c175f0e7cd1198c.html