精神患者社交技能训练通讯稿

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精神患者社交技能训练通讯稿

2019710日下午,云南省精神病医院康复治疗师朱、谭舒、朱泽坤组成精神康复治疗组,前往万家湾社区为民服务站,对参加精神障碍社区康复项目的患者及家属进行社会技能培训。今天的培训有12个精神障碍家庭参加。

活动分为三个部分,首先是社交技能训练。朱老师和大家探讨了良好的社会适应能力,传递给大家要每天拥有正能量,再次强调了当别人看不起自己的时候,要对自己说:“我要自己看得起自己”!并告诉大家其实精神障碍患者和其他人一样,都是来到这个世界的天使,只是大家得了一种病,但这种病并不是绝症,这是可以通过治疗及长期服药得到控制的,大家可以和正常人一样生活、学习、工作。一位智力发育迟滞的患者主动分享了自己今天活动是自己坐公交车来的,一会还要去沃尔玛逛超市,大家都为这位患者鼓起了掌。

听了朱先生的话,患者和家属都受到了很大的鼓舞,现场气氛逐渐活跃起来。接着,朱老师带着患者和家属回忆起在场患者的名字和喜欢吃的水果,并鼓励患者勇敢站出来,主动去认识其他患者。通过活动,患者之间相互了解,拉近了距离,为以后交朋友打下了良好的基础,也为接下来的游戏环节营造了良好的氛围。

精神障碍的患者大多害怕世人的眼光,不愿意出门,害怕被笑话、被歧视,在第一次调查问卷结果反馈中,我们发现,有一半以上的患者及家属最担心的问题就是社会的歧视,因此患者大多把自己关在家里,不愿出门,不愿与人交往。同样在今天的访谈中,有患者也表示了之前交往的朋友、同学,自从自己生病后这几十年来都没有再来往过,大家见到自己都回避着走开。这些社会异样的眼光,直接导致了患者脱离社会的结果。


我们希望通过专业的社会交往技能训练,帮助患者重建信心,勇敢地走出“家门”,用正确的方法再次回归社会,能够正常地与人交往,甚至能够通过自己的努力做一些力所能及的工作,帮助减轻家庭负担,同时为社会和谐贡献自己的一份微薄的力量。

第二部分朱老师采用艺术治疗,大型集体舞,让大家听口令,跟随朱老师喊出的节拍一起学习舞蹈,通过单人、双人及多人配合的方式,引导患者进入团体训练中非言语的状态,帮助患者在“我他”、“我你”“我”、“人”之间寻找到一个和谐的位置,把强大的自身变小,融入到集体中来,引导患者探索自我、感受自我。

之后朱老师教大家一种手指游戏,训练大家脑及手指的灵活性及协调性。和大家一起分享了“树型”概念,让大家思考假如自己是一棵大树,我们需要吸收水分、吸收肥料、吸收阳光等来营养自己,同样作为人,我们也需要结交朋友、学习知识来营养自己,使自己能够长成苍天大树。

最后大家一起回顾首手舞歌曲《让世界因我而美丽》,每个人都在手舞动作跟随音乐节奏的过程中感受到了愉悦与放松,在悦耳的音乐中结束了今天的活动。




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