小学生诗歌朗诵6篇 小学生诗歌由于它受到特定读者对象心理特征的制约,因此所反映的生活内容、所进行的艺术构思、所展开的联想和想象、所运用的文学语言等等,都必需符合儿童的年龄特征。以下是我给大家收集的关于小学生诗歌朗诵精选，欢迎大家 用“温和 ”来形容“夕阳”，很独特。 小学生诗歌朗诵精选2 《大雁》 一队侯鸟从长空飞过， 前来参阅。 小学生诗歌朗诵精选1 《家乡》 我爱我的家乡， 爱家乡花朵散发的甜美馨香; 我爱我的家乡， 爱那令人流年忘返的秦皇岛; 我爱我的家乡， 爱那雄伟秀丽的复古建筑; 用“雄伟秀丽”来形容复古建筑，很精准。 我爱我的家乡， 爱家乡那气概磅礴的滚滚江河。 啊!我的家乡! 我忘不了您， 忘不了那撑着小伞似的小蘑菇; 忘不了那如碧毯的梯田; 忘不了那似银链的渠水; 忘不了那温和的夕阳…… 一路飞一路唱歌， 一串串清脆的音符， 向着大地洒落、洒落。 我用嘴接住音符一个， 细细地嚼着、嚼着， 嚼出了秋天的味道， 凉快了许多、许多。 小学生诗歌朗诵精选3 《狗和猫》 “好!好!” 谁在叫 原来狗 在向猫打招呼呢 猫不知道做了什麽 亏心事 看到狗就叫 “妈呀!妈呀!” 小学生诗歌朗诵精选4 1 / 2 《蝌蚪》 水倒映着蓝天， 碧波悠悠。 碧波悠悠的水池中， 云儿在游。 嘿!谁在蓝天白云之间， 放飞出一群黑色的气球。 小学生诗歌朗诵精选5 《仙人掌》 住在没有水的 沙漠里 只好伸出很多的手 向四方说： 给我水 小学生诗歌朗诵精选6 《什么是好孩子》 每个小伴侣， 都想成为乖孩子， 让大人夸一句： “这孩子真好!” 可是，什么是乖孩子? 怎样才会让人夸好? 山里每朵小花， 是不是都井得很香、很俏? 关于这个问题， 引起多少小伴侣思索， 让我们用一面镜子， 来把自己照一照。 2 / 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/83394d1851ea551810a6f524ccbff121dd36c56c.html