幼儿园五一劳动节主题活动教案大全【小班、中班、大 班】 活动目的： 1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。 2、让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生 活。 3、体验人们互相关心的美好情感。 4、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动对象：小班全体幼儿。 活动时间： 4月 26日。 活动主要负责：各班班主任老师、副班老师和保育员。 活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干 ! 活动开始： 室内教学： 一、导入： 谈话导入：教师询问小朋友知道五月一号是什么节目。（教师能 够小小透露引导是劳动节） 二、 小朋友们出示PPT给幼儿讲解劳动节的由来。 三、 教师总结：劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。 室内清洁活动： 、教师带领幼儿到每班指定区域。 二、教师讲解清洁事项及安全事项，示范清洁过程。 三、分发好清洁工具给幼儿。 四、幼儿开始别班清洁。清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿 的辛苦劳动，并一起观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动 的辛苦和快乐。 中班 有益的学习经验： 1．知道 5月 1日是国际劳动节。 2．知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬 和热爱他们情感。 3．了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的 活动。 4．感受节日的欢快气氛。 活动准备： 1．挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。 2．工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员 的工作录像片断。 活动与指导： 1．介绍“五一”国际劳动节。 (1) 教师请幼儿认读 5月 1日，提示幼儿想一想为什么字是红色 的 ?是什么节日 ?谁的节日 ? (2) 讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的 人都过的一个节日。 2．理解谁是劳动的人，他们都做哪些工作 (1) 观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动 者是用自己的劳动为大家服务的人。 (2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的 照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小 朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。 3．师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装 饰后张贴在上面。 大班 活动的生成： 为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深 刻的理解，引导幼儿理解周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的 情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕展开了“劳 动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做 起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造 更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。 活动内容： 1、介绍“五一”国际劳动节。 了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。 2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。 介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉 献。 3、谈话：说说“我的爸爸妈妈” 相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦 4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 5、手工：制作“美丽的花”。 组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福 的话。 6、学唱歌曲《劳动最光荣》。 能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自 己对劳动人民的热爱。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/852003b1950590c69ec3d5bbfd0a79563c1ed44b.html