小班教师教育随笔《不要轻易错待一个孩子》

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小班教师教育随笔《不要轻易错待一个孩子》

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序言

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小班教师教育随笔《不要轻易错待一个孩子》



对于上幼儿园年龄段的孩子正是好动的时候,他们不会听话地坐在自己的板凳上,他们这个年龄段的孩子天性就是好动,不听话、调皮、捣蛋。我们的文治小朋友,是一个很聪明的孩子,长的很帅的一个小男孩,可是就是不听我们老师说的话。平常看见别的小朋友拿着点东西什么的,就伸手就去抢,不管三七二十一。中午其他小朋友睡觉的时候,他就在那里叽叽咕咕的,弄的其它的小朋友都睡不着觉,我们说他他也不听,我们只好告诉他们的家长,让家长和他沟通沟通,看看能否改掉这个不良习惯。可家长告诉我们,文治平常在家里也是这样的,你们要是看他不老实,就打他屁股就行。家长说这些话是没有办法的办法,我们做老师的怎么也不能打孩子呀。我们只好采取放弃的心态了。

可是当我们对他放弃的时候,文治的学习习惯有了很大的转机,在平常的时候,他再也不抢小朋友们的东西了,上课也遵守纪律了,中午也开始睡觉了。于是我把文治叫过来,和他说了很多话:妈妈上班很累的,可他为什么上班呀,他上班是为了挣钱供你上学的,将来有出息。文治听了竟然哭了,他平常从来不掉眼泪的。

可见每个孩子的可塑性都是很大的,我们绝对不能轻易地就放弃一个孩子,我们要努力走进孩子的心灵深处,采取最恰当的方式来打开每个孩子的内心,让他们得到良好的发展。



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