主管领导 评鉴签名: 意见 年 月 日 考核 委员 会(小考核委员会主任（组长）签名: 组)意年 月 日 见 单位 （部门） 负责 签名: 人意 年 月 日 见 被考 核人签名: 意见 年 月 日 复核 意见 签名: 年 月 日 未确定等次或 不参 加考 核情 况说盖章或签名： 年 月 日 明 附件4 事业单位专业技术人员年度考核登记表 （2012年度） 单位: 姓名 性别 参加工作岗位工资标准元/月 时 间 2010.8 薪级工资标准元/月 何时聘任何专业技术职务 何时获何专业技术职务资格（职称） 现聘任管理岗位职务 任何职或其他社会兼职参加何学术团体 个人总结 一学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多。人民教师这一职业是非常辛苦的，尤其是班主任，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。可以说，班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展。下面分几个方面来说: 一、思想方面： 本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神. 二、 教育工作方面 努力做好备课,上课,作业这几个环节, 开学初，在师校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点. 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。 根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业. 三、德育工作： 德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量. 尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理 解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。 努力学习，积极实践，勤于积累，争取不断地超越自己，超越昨天，创造明天，创造未来！ 本人签名： 年 月 日 本年度完成的主要业务技术工作 任 务 名 称 工 作 内 容 日期 （或教学任务 （或所教班教、周学效 果 本人在其中的作用 名称） 时数、总学时数） 2012年1009班和1108班春季期 13×20＝360学时 良好 主导 数学 2012年 秋季期 1009、1108班数学 12×20＝240学时 良好 主导 本年度培训进修及其他考试测验登记 日期 内 容 提 要 成绩或评定 意见 培训单位或考试机关 2012．08 良好 2012.12 良好 本年度创造发明、科研成果和业务工作受奖登记 日期 名称与内容提要 奖励等级 授奖机关 本年度论文、著作登记 日期 名称与内容提要 在何刊物登载或在何会议上宣读 本年度工作失误、失职情况登记（由单位人事部门填写） 日期 情 况 概 述 损失或影响 程度 处 理 情 况 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8724842cf7335a8102d276a20029bd64783e6204.html