2015年浙江高考优秀作文:文章与人品

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2015年浙江高考优秀作文:文章与人品



2015年浙江高考优秀作文:文章与人品

看到这个作文题目,我们又将要写写文章了。

写文章是要环境的。可这个写文章地方是在考场。

有时,我们在写字的时候,如桌前放盘花,心情都会大悦。所以我坚持地认为:是环境改变人,而不是人改变环境。人是环境下的产物,是环境在改变思想。文章是思想的产物,也更是环境的产物。

也发现历史上的哲学家多出自贵族。啥道理呢?因为肚子饿了,一张嘴满脑袋都是生理欲望,无法抗拒这个自然规则。因此,智慧不能在生理急躁的环境中产生,生理急躁中产生的都是急不可待的夹生货。优雅的环境不一定产生优雅的思想,但优雅的思想必然来自优雅的环境。

于是说,这样的环境写不出好文章的。写出来的,都是为应付考试所作。所以,文章与人品的关系来了,因为人品真的不会怎么样,因为文章是为功名而来的。为了功名,你不能在文章里说不该说的话。就像歌唱的:我们是共产主义接班人。要写也是多写一切为了党、为了国家、为了人民...从小作文老师告诫我:倘不这样写,人品、境界就不高。

于是,文章不但于环境有关,还与人的境界有关。谈境界就不能不谈起王国维。他在他的《人间词话》中写道:

“词以境界为上。有境界则自成高格,自有名句。五代北宋之词所以独绝在此。

言气质,言神韵,不如言境界。有境界,本也。气质,神韵,末也。有境界而二者随之矣。”

而好的境界怎么培养呢?他又写道:

“古诗云:谁能思不歌?谁能饥不食?诗词者,物之不得其平而鸣者也。故欢愉之辞难工,愁苦之言易巧。

文学者,游戏的事业也。人之势力用于生存竞争而有馀,于是发而为游戏„„而成人


以后,又不能以小儿游戏为满足,于是对其自己之感情及所观察之事物而摹写之,咏叹之,以发泄所储蓄之势力。故民族文化之发达,非达一定之程度,则不能有文学;而个人之汲汲于是争存者,决无文学家之资格也。”

于是,我懂了:一个人的境界也是要有条件的,倘饭都吃不饱,还作什么文章?还是先解决生存问题再说。文学是要有条件的,文章也是要条件才能写的,不是什么人都好写的,从事文学,不是什么人都能当谋生行业的。文学是要条件的,文章是要胸襟的。他写道:

“东坡之词旷,稼轩之词豪。无二人之胸襟而学其词,犹东施之效捧心也。”

说到这,心里平和极了。我本不是一个文人,还是老老实实本份些好,不能作文章,就老老实实作一个正常的人。当今文学,太多颂歌文学不读也罢。真的文学还是在经典的古文诗词中。今人文学还是多学学先人。

从文章,谈到环境,再从环境,谈到思想,再从思想谈到生存,再从生存谈到胸襟,说来说去都是环境、思想、生存都在影响文章,而人品躲在文章的哪里呢?

我不知道。我真的不知道。

这就是文章与人品。


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