幼儿国学经典幼儿园礼仪教育的基本内容 每个孩子出生时，都天性本善。而 0-3岁的早期教养，往往会让孩子沾染很 多不好的习气，从而形成各自的习性。到了 3-6岁的幼儿期，本应如山泉股活澈、 春风股柔软、朝露股明耀的孩子，却慢慢褪去了光彩，问题逐渐涌现，变得越来 越难教。童风雅颂国学幼儿国学经典幼儿园礼仪教育的基本内容。 第一部分：基本礼仪 1、 基本动作：站、走、坐、蹲、捡、如何敲门、门的开关、递接物品的方 法、咳嗽、打喷嚏、打哈欠…… 2、 礼貌用语：您好、再见；谢谢、不客气；对不起、没关系； 3、 个人礼仪：揩眼屎、损鼻涕、洗手、洗脸、照镜子、剪指甲、饭后漱口、擦 嘴、刷牙、勤洗澡、衣服的叠放、洗手间的使用方法…… 4、 基本交往：打招呼、谈话、自我介绍、介绍他人、如何接电话、如何打电话、 对弱势人群应量力帮助…… 第二部分：家庭礼仪 1、 尊敬长辈（称呼长辈必须用尊称、听从教导、体贴长辈、回家和离家的时候 打招呼、有长辈陪伴身边时应请长辈先行、帮助爸妈做力所能及的事、如何对待 成人的错误……） 2、 行为习惯（说话时要看着对方的眼睛、自己的玩具自己收拾、物归原位、爱 惜物品、不浪费、和他人和谐相处、要和家长在一起、如何排解不良情绪……） 3、 客人来访（引进门、邀入座、 敬茶、对客人彬彬有礼、收到礼物要致谢、接 待小客人……） 4、拜访作客（先约定、准时到、不乱摸乱动、上门拜访或慰问病人要带礼物 第三部分：幼儿园礼仪 1、 入园离园礼仪（主动和老师、幼儿、家长问好、道再见） 2、 课问盥洗礼仪（照顾自己、谦让、物归原处……） 3、 教学活动礼仪（学会倾听、积极动脑、发言举手 ） 4、 户外活动礼仪（排队、上下楼梯不推挤他人、不扒护栏、行进时有事需先出 列、遵守游戏规则、在规定范围内活动、集合解散听口令、不趴堆、游戏时要谦 让、玩过的玩具送回原处……） 5、 进餐礼仪（餐前洗手、不挑食、不抢食、进餐不说话、不浪费、不发出吃东 西的声音、自己送碗筷、饭后擦嘴漱口……） 6、 牛睡礼仪（叠好的衣物有定处、牛安礼、睡问礼、起床整理……） 第四部分：公共场所礼仪 1、 行走（遵守交通规则、右侧通行，过马路时走专用通道、不边走边吃、 不随地吐痰、不尾随围观、保持距离、不占盲道……） 2、 等 候（按顺序排队、不插队也不让他人插队、不席地而坐、不拥入街道之上 妨碍交通……） 3、 乘车（主动购票按顺序上车、先下后上、上车时不挤不推、要礼让老弱病残 孕；行驶中不打闹大声喧哗、不向车外丢东西、吐痰、不脱鞋，不蹬座位、不在 车上吃东西，下车提前准备、需他人让路要用借光、劳驾或请您让一下等文明用 语……） 4、 乘电梯（升降式电梯：不扒门，不划门，先出后进、不强行挤入、不乱按、 超载时主动退出……乘步梯、滚梯：靠右侧、不推不挤、不打闹…… ） 5、游泳馆（不向池内扔脏物、不向池内大小便 6、图书馆（轻声细语、不污损图书、书归原位） 7、 商场（不乱跑、买计划内的东西、不攀比、不私拆商品、 不私尝食品……） 8、 公园（维持公共卫生、不乱扔垃圾、维持公共秩序、持票进入、不折花、 不践踏草坪……） 9、 遇意外（地震、着火、海啸、恐怖袭击等意外时会报警、会自救、不乱跑、不惊慌喊叫、要沉稳、听指挥、听大人安排……） 童风雅颂强调“根脉式”的养正教育，秉持“顺其天性，正其根本”的教育 理念，以人文教育为根本，以中国千年文化强其根，以古德圣行壮其十，以德智礼艺茂其叶，旨在通过综合素养的全面提升，培育出真正健康的“苍天大树” ！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8a9f036a158884868762caaedd3383c4bb4cb4cb.html