人教版三年级语文下册期末考试卷（完整） (时间：60分钟 满分：100) 班级： 姓名： 分数： 一、 看拼音写词语 fēn fāng sū xǐng xiū jiàn qiáng dà kūn chóng （________） （________） （________） （________） （________） mì fēng jiǎn chá zhǔn què qián tú kuà yuè （________） （________） （________） （________） （________） 二、 细心辨一辨，再组词。 载（_________） 孤（_________） 浸（_________） 遍（_________） 栽（_________） 狐（_________） 侵（_________） 编（_________） 三、 古诗连线。 远上寒山 石径斜， 白云生处 橘绿时。 一年好景 君须记， 最是橙黄 有人家。 四、 先把下面词语补充完整，再选择合适的词语填写在后面的句子中。 相（____）并论 刻舟求（_____） 守（_____）待兔 画蛇添（_____） （______）公好龙 井（______）之蛙 A．铁罐非常傲慢，他认为陶罐不能和他_______。 B．做事不能________，抱侥幸心理，指望碰运气获得成功。 五、 你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。 幽静 安静 寂静 （1）教室里（_____）得连掉一根针的声音都能听见。 （2）早晨,我来公园看荷花,人很少,公园里（_____）无声。 （3）“珍珠泉”在密林深处一个（_____）的地方。 坚固 牢固 （4）冬天河水结的冰既厚又（_____）。 （5）小草（_____）地抓住泥土,昂着头,挺着胸,像无畏的战士。 六、 按要求写句子。 1．人们用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。（改写成“被”字句） ________________________________________________ 2．这座坚固、美丽的桥的石栏上雕刻着精美的图案。（缩句） ________________________________________________ 3．造纸术是我国四大发明。（修改病句） ___________________________ 4．________，春风送暖入屠苏。（补充诗句） 七、 积累与运用。 1.“灯不拨不亮，__________________”告诉我们要做懂道理的孩子。 2.我从诗句“远上寒山石径斜，__________________”中能感受到山高路长。 3.“__________________，碧水东流至此回”写出了天门山水雄奇险峻不可阻挡的气势，给人惊心动魄之感。 4.正如荀子所说“与人善言，_________布帛，伤人以言，_________矛戟。”我们要用善意的语言来温暖他人，切不可恶语伤人。 5.“__________________，其利断金”揭示了团结力量大的深刻道理。 / 3 1 6.“__________________，淡妆浓抹总相宜”用形象的比喻写出了西湖景色的美不胜收。 八、 阅读下文，回答问题。 《秦兵马俑》（节选） 兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米；坑里的兵马俑马最多，有六千多个。一号坑上面，现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。 兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。 将军俑身材魁梧，头戴鹖冠，身披铠甲，昂首挺胸。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场，重任在肩。 1．短文的第一自然段是围绕“________________”这句话来写的。 2．文中划横线的句子，运用了_____、_____的说明方法。 3．第二自然段是________句，在文中起________的作用。 4．联系上下文，理解词语的意思。 鸟瞰：________________________________ 魁梧：_________________________________ 九、 习作天地。 你身边谁最有特点？写一写你身边有特点的人，可以用上一些表示人物特点的词语，如“昆虫迷”“小书虫”“故事大王”“运动健将”“热心肠”“幽默王子”“智多星”等等。 要求：1．题目自拟，字迹工整，卷面整洁。 2．内容具体，语句通顺，表达自己的真情实感。 3．字数不少于300字。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2 / 3 一些贡献。 参考答案 1、芬芳 苏醒 修建 强大 昆虫 蜜蜂 检查 准确 前途 跨越 2、记载 孤单 沉浸 遍地 栽树 狐狸 侵入 编写 3、 一天，小丽看见班级的黑板擦坏了，就中午回家的时候让妈妈陪她去买了一个黑板擦。下午小丽就把新买来的黑板擦带来了，趁上课之前悄悄地把黑板擦放到了讲台上。 小丽是个关心班级的同学，我们应该向她学习。 4、提 剑 株 足 叶 底 相提并论 守株待兔 5、安静 寂静 幽静 坚固 牢固 6、文字被人们用刀刻在龟甲和兽骨上。 石栏上雕刻着图案。 造纸术是我国四大发明之一。 爆竹声中一岁除 7、理不辩不明 白云生处有人家 天门中断楚江开 暖于 深于 二人同心 欲把西湖比西子 8、 1．兵马俑规模宏大 2． 列数字 作比较 3． 过渡句 承上启下 4． 略 略 9、范文： 我的同学 小丽是我的同学，她是一个“热心肠”的同学。我们大家都很喜欢她。 六一儿童节的时候，小丽看见班级的气球和拉花数量不够，她就中午回家的时候跟她妈妈说，下午就用自己的零用钱买了气球和拉花带到了班级。 一次我和小丽一起值日的时候，小丽看见有的花已经枯萎了，她就给花浇了一些水。我问小丽，你为什么要这么做？小丽说，我们作为班级的一员，就应该为班级做 3 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8cfa6b65d3f34693daef5ef7ba0d4a7302766cb5.html