写作文人物怎么写提纲 写人的作文，就是通过记叙人物的具体活动，来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情。要想写好写人的作文，必须学会以下几个方面的技巧、方法。 一、抓住特点。有的同学爱学习、有的同学爱帮助别人，有的同学爱做小手工，有的同学爱吃零食，等等。这爱学习”爱帮助别人”爱做小手工”爱吃零食”就是这些人的主要特点。写人的作文就是要抓住这些特点，通过特点反映出这个人是什么样的人，有什么样的思想品质，等等。这些特点抓得越准确，事例写得越具体，给读者留下的印象就越深刻。如《胆小的我》，就是抓住了我”胆小的事，写出了我”胆小的性格特点。 二、选不好事例。写下人的文章，也必须写下事例，通过一个或几个事例去整体表现出来这个人的特点（最出色用两、三件事去写下一个人）。挑选事例时，可有那些能够感动人、影响人、病毒感染人，给人印象深刻的事例，也就是必须挑选典型、多样的事例。作文时，你第一个想起的事例不要用，第二个想起的事例也不要用，第三个甚至就是第四、第五个想起的事例，你用在作文中通常难迎合人、给人遗留下深刻的印象。这是因为你难想起，别人也难想起，大家都把这样的事写下在作文中，作文就变成了人云亦云的大路货”，不能获得高分或老师的赞誉。选好的事例必须能够充份整体表现人物的性格和品质。当你读《温顺的我》后，你对我”就存有了深刻的印象了，作文就顺利了。 三、运用描写。要想把人物写得栩栩如生、活灵活现，就要运用动作、语言、心理、神态、肖像等多种描写方法。如《胆小的我》中吓得我大叫一声，赶忙把眼睛蒙住，心‘怦怦’地跳个不停。”这句动作描写，把我”胆小的性格写得惟妙惟肖。描写要符合人物的年龄、身份和职业。对同一个事物，一个小学生说的话肯定同大学教授说的话不一样。 四、写下细节。必须把人物微小的动作及其变化，写下具体内容，写下生动。例如《温顺的我》中把礼物放到了一个显著的地方”，第二天故意给‘忘了’”。一摆”一忘记”，把我”温顺的性格特征，给写活了。 五、善用对比。对比是写人作文经常用到的写作方法。可以拿自己的某一方面特点、爱好、特长和他人的对比，即横向对比；也可以写自己现在在某一方面怎么样和过去自己在某一方面如何进行对比，即纵向对比。通过横、纵对比，能把一个人的思想品质、精神风貌、主要特点给突出形象地表现出来。运用对比描写，不应该勉强凑合，适合采用对比写法就用，不适合采用对比写法的就不要用。 总结以上步骤，就是：一、把握住特点。二、选不好事例。三、运用描绘。四、写下细节。五、借助对照。 ps：这个是写作的方法，并没有给楼主找现成的文章，其实抄到最后害的还是自己。有了方法，写起来就会好的多，说不上“下笔如有神”吧，却也是“得来全不费功夫”！ 议论文常用结构：明确提出问题……分析问题……解决问题（讲义、本论、结论） 记叙文：（1）记事，事情的起因、经过、结果（2）写人：可以通过描写人物的肖像、行动、心理活动、语言来表现人物的精神面貌和思想品质。（3）记叙的顺序，可以顺叙（按时间顺序）也可以倒叙（把结果写在前头）还可以插叙和补叙。 说明文：可以按时间顺序写下，也可以按空间顺序写下，还可以按逻辑顺序写下。（先总后分后、先分后总、总分总，从现象至本质、从因至果、从果至因、从直观至繁杂、从整体至局部、从局部至整体、从功能至用途等等） 散文：形散而神不散，只要中心思想明确而集中，你爱怎么写就怎么写。 小说：按故事情节发展的顺序写下：（开端、发展、高潮、结局）如果存有序幕，写下在“开端”之前。如果存有尾声，写下在结局之后 话题作文：你选择什么文体，就按什么文体的结构写。 写下人的作文，就是通过记述人物的具体内容活动，去整体表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情。 要想写好写人的作文，必须学会以下几个方面的技巧、方法。一、抓住特点。 有的同学快乐自学、有的同学快乐协助别人，有的同学快乐搞大手工，有的同学香甜可口零食，等等。这快乐自学”快乐协助别人”快乐搞大手工”香甜可口零食”就是这些人的主要特点。 写人的作文就是要抓住这些特点，通过特点反映出这个人是什么样的人，有什么样的思想品质，等等。这些特点抓得越准确，事例写得越具体，给读者留下的印象就越深刻。 例如《温顺的我》，就是把握住了我”温顺的事，写下了我”温顺的性格特点。二、选不好事例。 写人的文章，也要写事例，通过一个或几个事例来表现出这个人的特点（最好用两、三件事来写一个人）。选择事例时，要选那些能打动人、影响人、感染人，给人印象深刻的事例，也就是要选择典型、新颖的事例。 作文时，你第一个想起的事例不要用，第二个想起的事例也不要用，第三个甚至就是第四、第五个想起的事例，你用在作文中通常难迎合人、给人遗留下深刻的印象。这是因为你难想起，别人也难想起，大家都把这样的事写下在作文中，作文就变成了人云亦云的大路货”，不能获得高分或老师的赞誉。 所选的事例要能充分表现人物的性格和品质。当你读完《胆小的我》后，你对我”就有了深刻的印象了，作文就成功了。 三、运用描绘。必须想要把人物写下得栩栩如生、活灵活现，就要运用动作、语言、心理、神态、肖像等多种描绘方法。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8d79e964ac45b307e87101f69e3143323968f506.html