安庆市“领雁工程” 学 习 周 记 （2009.5.4~5.10） 随 笔 —— 迈开教育活动的步伐，一路走出特色 怀宁县公岭镇中心学校 陈小明 本周是一个特殊周，一路走来，我感触最多，感受最深，感言如泉涌。在石化三小校园环境的熏陶下，在人文关怀的感召下，在多向参与交流活动的过程中，我能从心灵深处感觉到，我已走过了一次“洗脑风暴”的历程。 记得初入三小，我的内心有一种无名的担忧和顾虑，怀揣领导们下达的任务，我害怕因愚钝无知让城里人瞧不起我而视为乡巴佬有失怀宁的形象，我极力掩盖着我内心的担忧和顾虑万事谨慎，可当我接触到管怀东校长具有亲和力的侃侃而谈，方建华副校长具有学术性的普通拉家常，张强主任、焦波主任、魏峰主任高红主任朴实热心乐助的言谈举止，老师们谦逊积极向上的笑脸和学生们那文质彬彬的队礼时，我的担忧，我的一切顾虑都已抛到九宵云外，我仿佛感受到了我已是三小的一员了。 5月5日，那是一个特殊的日子，管校长一行带领学校由53名学生组成的管弦乐团赴京演出载誉归来，那一天我起得很早，没吃早餐就打了个的士从宾馆匆匆赶到了学校。当我看到金奖的奖牌时，我的心中不自觉地涌起了骄傲和自豪。此时，我才深深地感受到我已进入了角色，我已真正成为了三小的一员，我已经和大家一起分享起了成功的快乐。当我静下心来，回首细思，李旭东校长曾和我说过的一句话突然迸发于我的大脑，“我们的学校要想办成特色学校，你说，该走什么样的路最合适”我不禁在想，石化三小艺术教育办得这么好，她是怎么形成的呢？我困惑，我决定要深入进去细细研究一下。 事有碰巧，当天下午，我和方建华校长闲聊教育教学管理时，方校长就谈到了学校办特色班的问题，放学后，方校长带我参观了特色班教学情况，同时方校长还向我介绍，学校每个年级设一个特色班，有计划的安排特色班学生进行上课，每天下午放学后延时半小时，特色班学生不分年级只分爱好，在指定的教室学习，譬如一年级教室学萨克斯，所有特色班学萨克斯的同学都集中到一年级教室学习。那天我参观特色班学习的项目有：萨克斯、黑管、长笛、小鼓、黄梅戏、舞蹈。这次学校赴京演出的管弦乐团就是从特色班选出的优秀选手组建而成，在中国教育学会、中国文学艺术基金会、全国校园春节联欢晚会组委会、中央电视台联合主办的朝霞杯第五届儿童艺术展演暨魅力校园“六·一”文艺晚会活动中，管乐合奏《我和我的祖国》荣获了金奖。这一切的成绩来自哪里？来自长久实效的教育活动。听说07年学校“红领巾艺术团”管弦乐团还代表安徽省参加了首届“澳门国际青少年声乐、器乐、舞蹈大赛”也荣获了金奖。听了介绍，看完各特色班的教学情况，我的大脑不自主的冒出了几句个人名言：“迈开教育活动的步伐，一路走出特色”“没有成果依附的特色，形同花拳秀腿、毫无精气神可言”。石化三小就是通过长久地开展特色班教育教学活动，凭借着各项大赛的成果，一路走来，走出了艺术教育特色。真正壮哉妙也。 无独有偶，又似乎天意。5月6日下午，我应邀到石化一小去参观。我所谓的个人名言又一次被验证了。一小的徐成舟校长给我们介绍了该校的特色。我粗略地感悟出。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8db42ee919e8b8f67c1cb930.html