人问谁，对以名；吾与我，不分明。 出自《说文》“人，天地之性最贵者也。” “问，讯也。” “誰，何也。” “名，自命也。” 故事分享 《红楼梦》中第三十回写道：下了大雨，大观园怡红院里，宝玉的一群丫头和两个小戏子把院门关了，积了一院子水，把些鸭子，鸳鸯等捉的捉，赶的赶，缝了翅膀放在院内玩耍。正玩得欢时，宝玉淋着雨回来了，叫了半天门听不见，把个门拍得山响，里面那群疯玩的女孩子才听见了，但她们料想不到此时此刻是宝玉回来了。袭人说：“谁这会子叫门，没人开去。”宝玉只得在外面说：“是我”，但没想到这群和宝玉朝夕相处的丫头们谁也没听出来是宝玉的声音，还是袭人隔着门缝瞧了瞧才知道是宝玉落汤鸡一般回来了。 宝玉在门外窝了一肚子火，满心里要把开门的踢几脚，及门一开，看都没看清是谁，照着开门的抬腿一脚踢在肋上，兼还恶毒地骂道：“下流东西们！我素日担待你们得了意，一点儿也不怕，越发拿我取笑儿了！”他原以为踢的是小丫头，没想到踢的却是他最为称心喜爱，平日里也是伺候他最为体贴周到的大丫头袭人！ 当别人问到自己时，能谦称自己的名字，对方才不会弄错。如果鲁莽地说“我就是我，难道你不知道吗？”或是故意使人猜不出来，都令人感到相当为难。偶尔在电话中遇到这种情形，真不知该如何谈下去呀！ 交谈是人际交往中应当留意的，清晰回答人家的问题，屋里的人问自己是谁，要报上自己的姓名，即使关系再好，也不要说“是我”。打电话时也一样，毕竟所处的环境不同，对方有时是无法判断得出我们的真实身份，所以也要清楚回答自己的名字，这才是礼节，礼是自己对人恭敬心的体现。包含我们主动打电话时，在确认对方的身份之后，要先报告出自己的姓名，“您好，我是某某，请问您现在方便说话吗？”时时为人着想，也从打电话之中可以落实。 每一次到了教师节，总会收到学生很多的卡片，问候的卡片。有很多学生以前在一起的时候，跟他很熟，现在长大了，他已经没有办法上课了，他对老师的怀念就会写个卡片送给老师，顺便问候老师。可是往往他们都没有具姓，只有写名叫某某，事隔那么久，学生又那么多，做老师的实在很难想起这个人姓什么？所以“吾与我，不分明”，对方知道我自己对老师的一种礼貌，要写信问候老师，可是老师他没有办法记住那么多的学生。 所以在此，我们也告诉所有的小朋友，所有的学生，如果五年十年之后，你还相当怀念你的老师，写信给老师，写卡片送给老师，一定要具姓跟名，把姓名完全写得清清楚楚，让老师清楚你是几年前的学生。千万不要只写名字，写名字有时候又有很多同名的学生。所以这里也附带提出来，没有具姓就“不分明”，没有办法辨别你是哪一位学生。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8dd223bbd8ef5ef7ba0d4a7302768e9951e76e18.html