儿子二年级学习特别好在班里第一名作文很好以后还会好吗 昨天娃很开心地跟我讲，5-6单元的语文测试，得了99分，班上第一，实在很难得，某种程度上也让我松了一口气，之前还是有点担心的。 通过一年半的努力，现在上二年级的娃，语文成绩能稳定在班级前列，最近还考了语文第一！我感到非常欣慰，这证明了：现在进行的这一套语文学习方法很有效果。 1、根据娃的时间精力，学习内容有舍有得 首先，根据娃的情况，我们主动放弃了书法课的学习。 全班49人，大概有30-35人上了硬笔书法班，但是我们没有上。 我们只是偶尔会上一下大手牵小手的汉字书法课，所以我们家孩子的写字写得很一般。 他上周回家还跟我说，语文老师说他写的是牙签字，要求去上书法班，但是我拒绝了他。因为，我对书法的态度是这样的：虽然书法很重要，但是它对小学生来说并不是最要紧的事。 我们可以暑假、寒假坚持每天练上一篇，但不需要强制孩子去上培训班。写字，是需要自己去揣摩，去思考，去理解的，只要有心，自然会越写越好。 2、广泛的课外阅读 每学期班级都有个阅读农场，每周交5本阅读证明就可以贴一棵小树苗，这几次孩子都是第一。不过说实话，这一年我们还是绘本读得比较多，用绘本去和其他同学的大部头书相比，还是很惭愧的。2020年全年统计下来，一共读了1152本。 这1152本都是老母亲人肉带娃读的，读到天昏地暗，所以我计划今年寒假要让他开始自主阅读，带拼音的若干本小说都已经准备就绪了，到时候就得斗智斗勇了。 爸妈群里都说：大量阅读是非常重要的，是3年级以后语文的分水岭，我感受下来的确如此。 阅读能培养孩子两点重要技能： 一是，它可以让孩子很快地获取信息，拓宽知识面。 二是，它可以让孩子开始思考，体会文字当中的情感。 比如，我们让孩子去读书里那些悲伤的故事，孩子只有体验并理解这些书中所描写的悲伤和无奈，才能实现真正的成长。所以，阅读就是让孩子去体验人生百态的最好办法。 像罗尔德·达尔等很多作家的小说，都能让孩子充分感受到幻想世界中“现实的酸甜苦辣”。 在这一年，我对孩子的阅读抓得很紧，见缝插针地就让他读书，目的就是希望他能了解更多人的人生和生活状态，伸直脊背，仰望天空。 3、用看图写话，让孩子开始进行逻辑思考 可能读的书多了，有些遣词造句潜移默化刻在了娃的脑子里，所以看图写话方面都是让他自由发挥，课堂内外的都没管他。 娃的细节描写、用词都做的不错，除了有两次写话题得了95，其余的20次都得了98分，老师还上传至班级qq群进行表扬。 4、利用吃饭时间听音频，开启历史启蒙 早中晚三餐，如果在家吃，我就打开蓝牙让他听音频。 最后，就是要积极配合学校的老师，该读三次的就熟读三次，该背诵就背诵，该强化词语记忆就照老师说的去做。课堂的内容学扎实，作业认真完成，不超负荷就好了。 整体来看，这一年的效果还不错，2021年继续坚持吧。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8e6afd2d68d97f192279168884868762caaebbcb.html