2022年春季开学未能按时返校学生补课工作方案 为切实做好2022年春季学期开学前后有关工作，有效解决部分未能按时返校学生的学业问题，根据《XX市中小学2022年春季学期开学疫情防控工作规范》等相关文件要求，结合我校实际，制定方案如下。 一、强化组织领导，做实准备工作。 1.成立领导机构。学校成立以校长为组长的领导小组，切实履行主体责任。 组 长：XX 副组长：XX 组 员：各年级主任 职责：加强校内师资、教学资源、年级教学进度统筹安排，全面抓好未能按时返校学生的学习指导、心理疏导等工作，科学有效地组织好未返校学生的补课工作。 2.切实落实学生返校的具体时间安排，做好居家隔离的相关工作要求。依据排查结果，我校尚有26名省外同学尚未返程，年级主任要督促班主任老师尽早与学生家长取得联系，在确保自身安全、符合政策规定的前提下，尽早返程，返程后自觉居家隔离14天。截止到3月2日之前，各班级 - 1 - 完成排查，建立人员台账，内容包括学生所在年级、班级、住址、身体健康状况及返程日期，并将排查结果上报李校长处。 3.做好学生居家学习与返校后补课工作安排。要提前摸清并依据学生居家学习可利用资源、家庭网络条件、家长是否可陪护等客观实际，做到一人一案，确保针对性、实效性。居家期间，采取日间学生自学与晚间教师指导相结合的方式开展分类辅导。教学设备排查表于3月2日前报李校长。 二、灵活补课方式，注重补课成效。 1.合理安排辅导时间。鉴于各班级未返程学生人数少的现状，相对教师辅导压力较小，各班级在征得家长和学生同意的前提下，有效利用早、中、晚、大课间等空闲时间对学生进行一天课程的集中辅导，原则上任课老师利用空课时间，上午进行语文、英语学科，下午进行数学学科的一对一直播辅导。（各班级也可尝试手机上课直播）各班级学科辅导安排表于开学第一天上报李校长。 2. 做好学生学习效果的评价工作。指导教师要充分利用QQ、微信等现代新媒体手段，加强与家长的沟通，适时全面了解学生居家期间知识学习和作业完成情况。建议采用晚上送递纸质材料、学生网上投放答卷、教师批阅等方式进行知识评价。 3.任课老师要经常与学生进行心灵沟通。可通过微视 - 2 - 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8e7d29d9971ea76e58fafab069dc5022aaea46f4.html