综合教研组工作总结 （2019--2020学年度第二学期） 我们综合学科教研组共有教师十六人，下设体育、音乐、美术、科学、信息技术和道德与法治等学科。综合学科组在学校校委会和学校教导处的领导下，在全体教师的支持和配合下，本学期综合学科组基本完成期初的计划安排，现总结如下： 一、教研组建设万面 我们教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。我们不断更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法，从而把提高教学质量作为教研组建设的首要目标。我们的措施是： 1.加强业务学习力度，制定业务学习制度和计划。本学期要求自学研讨，不断充实自己的学识，做一个具有文化底蕴的老师。其次不断学习先进的教育思想理念，在认真学习的基础上，形成勤奋好学，积极向上的好风气。 2.注重青年教师培养，老教师以身作则，对青年教师实施传帮带，悉心指导青年教师钻研业务和进行常规教学备课，督促他们完成课改教研任务。鼓励教师承担各种教研课、公开课、竞赛课任务。 3.加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神。老师担负的教学任务均很重，我们努力创造一些机会、增进老师之间的交流、了解，密切联系，并在工作上互相帮助，增进老师之间合作精神，以集体的力量来完成好各项工作任务。 二、常规教学方面 1.认真落实常规教学各项任务全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实在实处。 2.在常规教学检查中，教案规范，备课充分,内容较完整。综合组的老师在教学过程中渗透新理念，贯穿新精神、运用新方法，每节课都有新发现，新进步。按照课程要求，认真拟订考查方案,各学科重视了教学的质量分析。 3.在教学活动中学生的个性得到充分的展现与培养，师生互动，生生互动，组织互动，环境互动，在有限的时间内，让每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。 4.全组教师认真工作，并义务辅导课外兴趣小组，并处得了较好的成绩。 三、存在的问题以及今后努力的方向 在整个教研活动中也有不足之处和我们应该努力的几个方面： 1.教研活动开展得不够扎实，我们组安排了双周二为教研活动时间，但由于我们教研组人比较“杂”，并不能保证有充足的教研交流时间。建议学校从体制上建立制度，保证教育教学研究的完整性、完善性。 2.本教研组成员对新课程缺乏教研经验和专业的理论指导，眼界不够开阔，思路狭窄，造成看法不够全面，想法不够深入。要让老师们经常“走”出去，多参观、多学习，多交流，开阔眼界、开拓思路。 3.为进一步提高活动质量,教研组应以“课题研究”促进教师专业发展，要求加强学科知识与教育理论知识的综合运用，以“改进实践，合作参与，公开讨论”为导向，促进教师专业发展目标的实现，正所谓“教学即研究，问题即课题，成长即成果”。 在今后的工作中，在团结、和谐的环境下，我们综合组将努力让工作更上一层楼。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8e9e4d04091c59eef8c75fbfc77da26924c5964a.html